1. 开头：引入话题，描述梦想的重要性和意义。
2. 主体：讲述一个关于追求梦想的故事或经历。
3. 结尾：总结梦想对个人成长的影响，表达对未来的期许。
二、范文
我的梦想
每个人都有自己的梦想，它像一盏明灯，照亮我们前行的道路。对我来说，我的梦想是成为一名科学家，探索未知的世界，为人类的进步贡献自己的力量。
记得有一次，我在电视上看到科学家们在实验室里忙碌的身影，他们用智慧和汗水创造出一个又一个奇迹。那一刻，我的心被深深触动了。我开始憧憬着有一天能够站在那个舞台上，用自己的知识和能力去创造奇迹。
为了实现这个梦想，我努力学习科学知识，参加各种科学竞赛，不断挑战自己。每当遇到困难和挫折时，我都会想起那些科学家们的故事，他们不畏艰难，勇往直前的精神激励着我。
我知道，要实现梦想并不容易，需要付出很多努力和汗水。但我相信，只要心中有梦，脚下有路，就一定能够到达梦想的彼岸。
三、出题依据
题目“我的梦想”旨在引导学生思考个人理想与目标，鼓励学生通过具体事例来展现自己对梦想的追求和理解。此题目适合小学六年级学生的写作水平，有助于培养他们的表达能力和思维逻辑。
四、作文类型
记叙文
五、评分标准
– 内容完整性（20分）：故事是否完整，情节是否连贯。
– 情感表达（20分）：文章是否能够真实地表达作者的情感，是否能够打动读者。
– 语言运用（30分）：词汇、句式是否丰富多样，表达是否准确流畅。
– 创意与独特性（20分）：故事是否有新颖的角度或独特的创意，能否引起共鸣。