1. 描述人物：我，一个四年级的学生。
2. 事件：我的周末计划。
3. 细节：包括活动和感受。
4. 结尾：总结并表达期待。
二、范文
标题：我的周末计划
上个周末，我和爸爸妈妈一起去了郊外的公园。
星期六的早上，阳光明媚，我和爸爸妈妈一起制定了一个特别的周末计划。我们决定去郊外的公园野餐，感受大自然的美丽。
到了公园，我看到了许多美丽的花朵和绿树，还有清澈的小溪。我迫不及待地拿出带来的小篮子和野餐垫，开始准备美味的食物。爸爸负责切水果，妈妈则忙着准备三明治。我则负责洗菜和摆放餐具。大家都忙得不亦乐乎。
吃完午饭后，我们坐在草地上休息，享受着微风和阳光的拥抱。我拿出画本和彩笔，给爸爸妈妈画了一幅美丽的风景画。爸爸夸我画得好，妈妈也笑得很开心。
下午，我们去了湖边散步，湖水清澈见底，鱼儿在水中游来游去。我们还租了一只小船，划船在湖面上飘荡，感觉像在做梦一样。
回家的路上，我们买了一些新鲜的水果和零食，准备晚上吃。回到家后，我们一起做了美味的水果沙拉和冰淇淋。
这个周末的计划让我感到非常开心和满足。我希望每个周末都能有这样美好的时光。
三、出题依据
题目要求描述一个小学四年级学生的周末计划，通过具体的场景和活动展现人物的性格特点和情感变化。
四、作文类型
命题作文，要求学生根据给定的题目或半命题进行创作。
五、评分标准
– 内容完整，情节连贯，符合小学生的认知水平。
– 使用恰当的词汇和句式，表达清晰准确。
– 能够体现出人物的情感变化，具有感染力。
– 语言通顺，没有语病或错别字。