一、开头：引入，简要描述童年趣事的背景和心情。
二、主体：详细叙述一件童年的趣事，包括事情的起因、经过和结果。
三、结尾：总结这件趣事给自己带来的影响和感受。
**范文：**
童年的趣事
我的童年充满了许多有趣的故事，其中最让我难以忘怀的是那次和小伙伴们一起捉迷藏的经历。
那是一个阳光明媚的下午，我和几个好朋友决定去附近的公园玩。我们约定好了游戏规则，每个人都要找到自己藏身的地方，然后开始寻找其他小伙伴。我兴奋地跑进树林，找了一个大树后面藏起来。当我听到脚步声越来越近时，心跳加速，紧张得手心都是汗。
就在我快要放弃的时候，一个熟悉的声音传来：“嘿！你在这里吗？”原来是我的好朋友小明找到了我。他笑着对我说：“看来我是第一个被发现的。”我们一起笑了起来，气氛变得轻松起来。
这次捉迷藏不仅让我们玩得开心，还让我们之间的友谊更加深厚。每当我想起这件事，心里就充满了温暖和快乐。
**出题依据：**
这个题目要求学生写一篇以《童年的趣事》为题的记叙文，旨在让学生回忆并表达自己在童年时期发生的有趣事件。通过写作，可以帮助学生回顾自己的成长经历，同时培养他们的情感表达能力和逻辑思考能力。
**作文类型：**
记叙文。
**评分标准：**
– 内容完整性（20分）：文章是否围绕童年趣事展开，情节是否完整。
– 情感表达（20分）：文章是否能够准确传达作者在童年趣事中的情感体验。
– 语言表达（20分）：文章的语言是否通顺，用词是否恰当，句式是否多样。
– 结构组织（10分）：文章的结构是否清晰，段落之间是否有逻辑关系。
– 创意与想象力（10分）：文章中是否包含新颖的情节或独特的视角。
– 主题明确性（10分）：文章的中心思想是否明确，是否能够引起读者共鸣。
根据以上标准，优秀作文应具备完整的故事情节、真挚的情感表达、流畅的语言和清晰的结构，同时具有创新的情节和鲜明的中心思想。