1. 开头：引入主题，描述自然的美好。
2. 主体部分：
– 描述一个人物（如：我）与大自然的互动经历。
– 通过具体事件展现大自然的美丽和力量。
3. 结尾：总结感想，表达对大自然的热爱。
二、范文
我眼中的大自然
在我心中，大自然是一个神奇的世界，它充满了无尽的魅力和力量。
记得那是一个阳光明媚的周末，我和爸爸妈妈一起去郊外游玩。我们来到了一片广阔的草地上，那里有清澈的小溪，还有各种各样的野花。我被这片美丽的景色深深吸引，忍不住跑向小溪边，蹲下身子，用手捧起一些水，感受它的清凉。这时，我发现水里有许多小鱼在自由地游来游去，它们欢快地穿梭在水草之间，好像在举办一场盛大的舞会。我被这美妙的景象深深打动，仿佛置身于一个童话世界中。
除了小溪，我还看到了一片金黄色的麦田。那里的农民伯伯正在忙碌着收割小麦，他们的身影在阳光下显得格外辛勤。我站在麦田边，看着那些金黄的麦穗随风摇曳，心里涌起一股暖流。我想，这些麦穗一定是农民伯伯们用辛勤的汗水浇灌出来的，它们象征着丰收和希望。
这次郊游让我更加深入地了解了大自然的美。大自然不仅给我们带来了美丽的景色，还教会我们要珍惜资源、保护环境。我们应该像对待自己的生命一样对待大自然，让这个神奇的地方永远保持美丽和和谐。
三、出题依据
本题目旨在考查学生观察力和表达能力，要求学生能够描述与大自然相关的人物和事件，并表达自己对大自然的感受和认识。题目形式为命题，需要学生根据给定的主题进行创作。
四、作文类型
本篇作文属于叙述性文体，侧重于段落和篇章的结合。通过对具体事件的描述，展现大自然的美丽和魅力，同时传达出作者对大自然的热爱之情。
五、评分标准
– 内容完整性：文章是否围绕中心思想展开，描述的人物和事件是否具体清楚。
– 语言表达：句子是否通顺，词汇是否丰富多样，修辞手法是否恰当使用。
– 逻辑结构：文章是否条理清晰，段落之间是否有逻辑联系。
– 情感表达：作者是否能够真实地表达自己对大自然的感受和认识。