1. 引言：描述暑假生活开始前的期待与准备。
2. 正文：
– 第一段：叙述暑假期间参与的某个活动，如夏令营、旅行或家庭聚会等。
– 第二段：讲述在活动中遇到的人或事，以及这些经历如何影响你。
– 第三段：描述通过这次活动学到的东西，比如团队合作的重要性、时间管理的技巧等。
3. 结尾：总结暑假经历给你带来的成长和变化，表达对未来的展望。
二、范文
我的暑假生活
随着炎热的夏日逐渐退去，我迎来了期盼已久的暑假。在这个充满无限可能的假期里，我参加了一个为期两周的夏令营，这是一个让我收获颇丰的经历。
夏令营的第一周，我们学习了基础的生存技能，包括搭建帐篷、生火做饭等。刚开始时，我对这一系列活动感到有些吃力，但在老师和同伴的帮助下，我逐渐掌握了要领。通过这个活动，我不仅学会了独立解决问题的能力，还体会到了团队合作的重要性。
接下来的几周，我们进行了各种有趣的户外探险活动，如徒步、攀岩和漂流等。这些活动考验了我的体力和意志，但同时也让我学会了如何在困难面前保持冷静和勇敢。每当我克服了一个难关，都感到无比的成就感。
除了户外活动，我还参加了一些文化体验课程，如学习当地的传统手工艺和民俗表演。这些课程让我更加深入地了解了当地的历史和文化，也让我意识到不同文化之间的差异和联系。
在夏令营的最后一天，我们举行了一次篝火晚会，大家一起分享故事、唱歌跳舞。那一刻，我感到自己仿佛融入了这个大家庭，与大家共同经历了一段难忘的时光。
通过这次夏令营，我不仅学到了生存技能和团队合作的重要性，还体验了户外探险的刺激和乐趣。更重要的是，我学会了如何面对困难和挑战，变得更加坚强和自信。这段经历无疑将成为我人生中宝贵的财富，激励我在未来的学习和生活中不断前行。
三、出题依据
本题目旨在考查学生对个人暑假生活的观察和反思能力，以及通过具体事件体现成长变化和思辨感悟的能力。题目要求学生围绕“我的暑假生活”这一主题展开写作，内容要求情感与逻辑并重，强调成长变化和思辨感悟。
四、作文类型
本题为半命题作文，题目形式为理解型材料。文体侧重散文或议论文。
五、评分标准
– 内容充实，能够体现出暑假生活的特点和个人成长的变化。
– 结构清晰，有明确的开头、中间和结尾部分。
– 语言流畅，表达准确，无语病或拼写错误。
– 情感真挚，能够引起读者共鸣。
– 思辨性强，能够展现出对问题的深入思考和独到见解。