1. 引入：简述梦想对个人成长的重要性，引出主题。
2. 梦想的定义：阐述什么是梦想，包括个人理想和目标。
3. 个人经历：分享个人关于梦想的早期记忆或经历，体现梦想的萌芽。
4. 成长变化：叙述随着年龄的增长，个人梦想如何发展变化，以及这些变化背后的原因。
5. 思辨感悟：通过对比过去与现在的梦想，表达对梦想实现过程的思考和感悟。
6. 总结：强调坚持梦想的重要性，以及面对困难时的态度。
**二、范文**
我的梦想是成为一名科学家，探索未知的世界。小时候，我对星空充满了好奇，每当夜幕降临，我总会仰望那片浩瀚无垠的星空，心中涌动着对宇宙奥秘的渴望。那时的梦想很简单，就是长大后能够像牛顿一样发现一个苹果落地的原因。
随着年龄的增长，我的科学梦想逐渐清晰起来。我开始意识到，成为一名科学家不仅需要对知识的渴望，更需要坚持不懈的努力和勇于探索的精神。在这个过程中，我遇到了许多挑战，比如学习上的困难、实验中的失败等，但这些都让我更加坚定了追求梦想的决心。
如今，我已经是一名初中三年级的学生了，我知道离梦想越来越近了。在未来的日子里，我将继续努力学习，不断提升自己的科学素养和研究能力。我相信，只要我不放弃，总有一天能够实现自己的梦想，为人类的进步贡献自己的力量。
**三、出题依据**
题目“我的梦想”旨在引导学生思考个人的理想和目标，以及这些梦想是如何随着时间和个人成长而变化的。通过探讨梦想与现实的差距，学生可以深入理解成长过程中的挑战和机遇，从而培养他们的思辨能力和解决问题的能力。
**四、作文类型**
本篇作文属于散文范畴，通过叙述个人成长经历和内心感受，展现了作者对梦想的执着追求和对未来的憧憬。同时，文章也融入了议论文的元素，通过对梦想重要性的论述，引导读者思考个人成长和目标设定的重要性。
**五、评分标准**
– 内容（30分）：文章是否围绕“我的梦想”这一主题展开，是否充分表达了个人对梦想的理解、追求和感悟。
– 结构（20分）：文章结构是否清晰，段落之间是否过渡自然，逻辑是否严密。
– 语言（20分）：文章的语言是否流畅，修辞手法是否恰当，能否生动形象地展现文章内容。
– 创意（10分）：文章是否有独到的见解或新颖的观点，能否引起读者的共鸣和思考。
– 情感（10分）：文章是否能够打动人心，是否能够引起读者的情感共鸣。