1. 引入：描述青春的十字路口，引出主题。
2. 主体部分：
– 个人经历：分享一个或几个关于青春选择的故事或例子。
– 心理分析：探讨在面对选择时的心理变化和感受。
– 社会影响：讨论家庭、老师、朋友等对个人选择的影响。
3. 结论：总结自己的选择及其带来的结果，对未来进行展望。
二、范文
青春的十字路口
站在人生的十字路口，我凝视着前方的路，心中充满了迷茫与期待。青春，这个充满无限可能的阶段，总是让人既兴奋又害怕。在这个关键的十字路口，我选择了追随内心的声音，而不是盲目地跟随他人的脚步。
记得在高中三年级的时候，我面临着一个重要的选择：是继续深造还是直接进入职场工作。这个问题一直困扰着我，让我夜不能寐。家人和朋友都希望我能选择一个稳定的道路，他们认为这样能确保未来的经济安全。然而，我的心中却有一股强烈的冲动，渴望探索未知的世界，追求自己的梦想。
经过长时间的思考和自我探索，我最终做出了决定。虽然这个决定并不容易，但我知道这是我个人成长和实现自我价值的重要一步。我开始积极准备考试，投入到学习中，同时也开始寻找实习机会，以便更好地了解这个行业。
这个选择让我经历了许多挑战和困难，但我从未后悔过。因为我相信，只有勇敢地追求自己的梦想，才能让生活更加充实和有意义。我也学会了如何平衡理想与现实，如何在追求梦想的过程中不断成长和进步。
现在回想起来，那个决定虽然艰难，但它让我变得更加坚强和自信。我明白了，青春是一个充满机遇和挑战的阶段，我们应该勇敢地去追求自己的梦想，即使前路未知，也要勇往直前。
展望未来，我将继续追寻自己的梦想，无论遇到什么困难和挑战，我都会坚定地走下去。我相信，只要我们勇敢地追求自己的梦想，就一定能够创造出属于自己的精彩人生。
三、出题依据
本题目旨在考查学生对于青春时期选择的思考与理解能力，以及面对抉择时的心理状态和处理方式。通过让学生分享自己或他人的青春选择故事，激发学生对自己未来道路的思考，培养其独立思考和解决问题的能力。
四、作文类型
本篇作文为议论文。
五、评分标准
– 内容完整性（20分）：文章是否围绕青春的选择展开，是否有明确的主题和中心思想。
– 逻辑性（20分）：论述是否条理清晰，观点是否连贯，论据是否充分。
– 语言表达（20分）：文字是否流畅，语言是否生动形象，是否使用了恰当的修辞手法。
– 创新性（10分）：文章是否有独到的见解或新颖的观点，是否能提出有价值的建议或解决方案。
– 情感表达（10分）：文章是否能够真实地反映作者的情感态度，是否能够引起读者的共鸣。