**一、开头部分：**
– 引入主题：通过描述一个与梦想相关的场景或故事来吸引读者的注意力。
– 引出中心思想：简要说明为什么这个梦想对作者来说很重要，以及它如何影响作者的生活。
**二、正文部分：**
1. **第一段：** 描述梦想的具体内容，包括它是什么，为什么选择这个梦想，以及它带给作者的感觉和情感。
2. **第二段：** 讲述实现这个梦想过程中遇到的挑战和困难，以及作者是如何克服这些困难的。
3. **第三段：** 分享实现梦想后的感受和收获，以及这个梦想如何改变了作者的生活和价值观。
**三、结尾部分：**
– 总结梦想的意义，强调它对作者成长的影响。
– 表达对未来的展望，以及梦想将如何继续引导作者前进。
### 范文
#### 我的梦想
每个人都有自己的梦想，就像天上的星星一样璀璨。我也不例外，我有一个特别大的梦想——成为一名科学家。每当我看到科学家们发现新的东西，解决难题时，我就非常羡慕他们。我想成为那样的人，用我的双手去探索未知的世界，去创造让人类生活变得更美好的东西。
为了实现这个梦想，我努力学习科学知识。我知道这并不容易，但我相信只要我坚持不懈，总有一天我能够实现我的梦想。在学习的过程中，我也遇到了很多困难。有时候，我会觉得很难理解那些复杂的公式和理论，但我没有放弃。我告诉自己，只有通过努力，才能达到目标。
经过一段时间的努力，我终于取得了一些小小的成就。当我解决了一个我一直困扰的问题时，我感到无比的兴奋和自豪。这些经历让我更加坚信，只要我坚持，我的梦想就一定会实现。
现在，我已经不再是那个对科学一无所知的孩子了。我的梦想正在一步步变为现实。我知道这条路不会一帆风顺，但我相信，只要我勇敢地追求，总有一天我会站在成功的彼岸。
#### 出题依据
题目“我的梦想”旨在激发学生表达自己内心世界的愿望和理想，同时鼓励学生通过具体事例来展示个人的成长和努力过程。小学六年级的学生正处于性格形成和价值观塑造的关键时期，通过这样的作文题目，可以引导学生思考个人未来的方向，培养其积极向上的精神风貌。
#### 作文类型
本篇作文为记叙文，围绕学生个人的梦想展开叙述，通过具体的事件和情感变化来展现梦想对个人成长的影响。
#### 评分标准
– **内容完整性（30分）**：作文是否围绕“我的梦想”这一中心主题展开，是否完整地叙述了从梦想的选择到实现的过程。
– **情感表达（30分）**：作文中是否充分表达了对梦想的情感，如渴望、激动、坚持等，以及这些情感如何影响了作者的行为和决策。
– **逻辑性（20分）**：文章是否条理清晰，事件发展是否合理连贯，是否有清晰的起承转合。
– **语言表达能力（20分）**：作文的语言是否流畅，表达是否自然，是否使用了恰当的修辞手法增强表达效果。