1. 开头：简述暑假生活的背景和心情。
2. 事件一：描述与家人的互动，如一起做饭、旅行等。
3. 事件二：参加夏令营或兴趣班的经历。
4. 事件三：帮助他人或参与公益活动的感受。
5. 结尾：总结暑假生活的收获和感悟。
二、范文
我的暑假生活
暑假来临了，我的心情无比激动，因为这是我期待已久的假期。在这个暑假里，我经历了许多有趣的事情，让我感受到了成长的快乐。
首先，我和爸爸妈妈一起去了海边度假。那天，阳光明媚，海浪拍打着沙滩，我们一家人坐在沙滩上，享受着海风的吹拂。我看着无边无际的大海，心中充满了对未知世界的向往。爸爸教我如何用沙子堆出城堡，妈妈则在一旁给我拍照留念。那一刻，我感受到了家庭的温暖和幸福。
接下来，我参加了一个暑期夏令营。在那里，我认识了来自不同地方的小伙伴，我们一起学习、玩耍，度过了难忘的时光。在夏令营中，我还学会了很多新技能，比如游泳、画画等。这些经历让我变得更加自信和独立。
此外，我还参与了社区组织的环保活动。那天，我和小伙伴们一起清理公园里的垃圾，种下了一棵小树苗。虽然工作很累，但看到自己种下的树苗慢慢长大，我感到非常的满足和自豪。这次活动让我懂得了保护环境的重要性，也让我更加珍惜大自然的美丽。
这个暑假，我收获了很多。我学会了和家人一起度过快乐时光，体验了丰富多彩的活动，还学会了关爱他人和保护环境。这些经历让我更加成熟和懂事，也让我明白了成长的意义。
三、出题依据
本题目旨在考查学生对于小学六年级学生暑假生活的描述能力，以及情感表达和中心思想明确的能力。通过让学生围绕自己的暑假生活进行叙述，可以更好地了解学生的成长经历和内心世界。
四、作文类型
记叙文
五、评分标准
1. 内容要求：情感为主，逻辑为辅，中心思想明确。
2. 结构完整：开头、事件一、事件二、事件三、结尾清晰有序。
3. 语言流畅：叙述自然，语言通顺，无明显语病。
4. 感情真挚：表达真实感受，能够引起读者共鸣。
5. 创新思维：能够结合个人经历，展现出独特的思考和见解。