一、开头引入：简述暑假生活的开始，可以是一个有趣的事件或者一段难忘的经历。
二、成长变化：描述在暑假期间所经历的成长和变化，包括学习上的提升，性格上的变化，以及对自我认识的理解。
三、思辨感悟：通过具体事例，展示如何通过思考和实践来解决问题，以及这一过程中的收获和感悟。
四、结尾总结：回顾整个暑假生活，强调学到的东西对未来的影响，表达对未来的期待。
范文：
标题：我的暑假生活
随着炎热的夏天渐渐远去，我迎来了一个充实而有意义的暑假。这个暑假对我来说，不仅仅是休息和娱乐的时间，更是个人成长和探索的重要阶段。
在暑假伊始，我参加了学校的科学夏令营。在那里，我不仅学习到了许多关于自然科学的知识，还参与了各种实验和项目。通过这些活动，我发现自己对科学有了更深的兴趣和理解。我开始意识到，科学不仅仅是书本上的知识，更是一种探索世界的方式。这次经历让我更加自信，也激发了我对科学的热爱。
除了科学夏令营，我还参加了社区的环保活动。在这个活动中，我学会了如何保护环境，如何节约资源。通过与社区居民的交流和合作，我感受到了团队合作的重要性。同时，我也意识到每个人的行为都对环境有着直接的影响。这次活动让我更加珍惜我们所拥有的一切，也让我明白了责任和担当的意义。
暑假期间，我还尝试了一些新的爱好。比如绘画、游泳和阅读。这些活动不仅丰富了我的暑假生活，也让我在放松的同时得到了成长。绘画让我学会了观察和表达；游泳锻炼了我的毅力和勇气；阅读则拓宽了我的视野和知识面。这些经历让我更加了解自己，也让我对未来充满了期待。
回顾这个暑假，我感到非常充实和满足。我不仅学到了知识，还体验了成长的快乐。更重要的是，我学会了如何面对挑战和解决问题。我相信，这些经验和感悟将对我未来的学习和生活产生深远的影响。
出题依据：题目要求学生写一篇以“我的暑假生活”为题的文章，体裁不限，可以是散文或议论文，内容要求情感与逻辑并重，强调成长变化和思辨感悟。本篇范文围绕作者在暑假期间的学习和生活经历展开，从参加科学夏令营到参与环保活动，再到尝试新的爱好，展示了作者在暑假期间的成长和变化。同时，文章也体现了作者对问题的深入思考和解决过程，以及对未来的期待和信心。因此，这篇范文符合题目要求，能够很好地体现情感与逻辑并重的特点。
作文类型：散文或议论文
评分标准：
1. 内容完整性（30分）：文章是否完整地表达了主题，是否有明确的开头、中间和结尾部分。
2. 情感表达（25分）：文章中是否充分表达了作者的情感，是否能够引起读者的共鸣。
3. 逻辑性（20分）：文章是否具有清晰的逻辑结构，各个部分之间的过渡是否自然流畅。
4. 思辨深度（20分）：文章是否能够展现出作者的思考和见解，是否能够引发读者的思考和讨论。
5. 语言运用（20分）：文章的语言是否准确、生动、富有表现力，是否能够有效地传达作者的思想感情。