1. 引入：简述成长的烦恼，引出主题。
2. 成长的变化：描述个人成长过程中遇到的挑战和变化。
3. 思辨感悟：对成长中的问题进行深入思考，提出自己的见解。
4. 结论：总结成长的过程，展望未来。
**二、范文**
标题：《成长的烦恼》
在成长的道路上，我们每个人都会遇到各种各样的烦恼。这些烦恼如同一道道关卡，考验着我们的意志力和决心。它们或来自学业的压力，或来自人际关系的困扰，或是自我认知的迷茫。然而，正是这些烦恼，让我们变得更加坚强和成熟。
我记得有一次，我在数学竞赛中失利了。那一刻，我感到前所未有的失落和沮丧。我怀疑自己的能力，甚至开始怀疑自己的价值。但是，正是这次失败让我意识到，成长的过程中总会有挫折和失败。我学会了从失败中吸取教训，勇敢面对困难，不断努力。
除了学业上的烦恼，我还面临着人际关系的挑战。在学校里，我与同学之间有时会发生一些小矛盾。有时候，我会因为一些小事而与他们产生争执。但随着时间的推移，我逐渐明白了沟通的重要性。我开始学会倾听他人的意见，尊重彼此的差异，努力化解矛盾。这样的经历让我学会了如何处理人际关系中的冲突，也让我更加成熟和理性。
此外，我还面临着自我认知的问题。有时候，我会对自己的能力和价值产生怀疑。我担心自己无法达到别人的期望，害怕自己不够优秀。但是，通过不断地学习和实践，我发现了自己的潜力和优点。我开始相信自己的能力，勇敢追求自己的梦想。这样的经历让我更加自信和坚定。
成长的烦恼是每个人必经的过程。它们让我们变得更加坚强和成熟。通过面对和克服这些烦恼，我们不仅能够提升自己的能力，还能够更好地理解自己和世界。因此，不要害怕成长中的烦恼，它们是我们成长道路上的宝贵财富。让我们勇敢地面对它们，用智慧和勇气去战胜它们，迎接更加美好的未来！
**三、出题依据**
出题基于初中二年级学生的成长经历和心理发展特点，旨在引导他们思考成长过程中的烦恼及其对个人成长的影响。题目要求学生在情感与逻辑并重的基础上，表达对成长变化的理解和思辨感悟。
**四、作文类型**
本题为命题作文，要求学生围绕“成长的烦恼”这一主题展开论述。文体上侧重于散文或议论文，要求内容情感真挚且逻辑清晰。
**五、评分标准**
– 内容完整性：作文是否完整地阐述了成长的烦恼及其对个人的影响。
– 逻辑性：文章是否条理清晰地展开论述，观点是否连贯。
– 情感表达：作文是否真实地表达了作者的情感体验和思考。
– 语言运用：文章的语言是否流畅、准确，是否有恰当的修辞手法使用。
– 创新点：作文是否有独到的见解或新颖的观点，能否引起读者共鸣。