一、作文开头：描述周末的期待心情。
二、主体部分：详细叙述计划中的一项活动，如与家人一起做手工、去公园玩耍、观看电影等。
三、结尾：总结这次周末计划给作者带来的积极影响和感受。
范文：
我的周末计划
周末到了，我满怀期待地计划着这个周末的活动。早上，阳光透过窗帘洒在床边，我早早起床，准备开始我的一天。吃过早餐后，我和爸爸妈妈商量了一个有趣的计划——一起去公园野餐。
我们一家三口早早地来到了附近的公园。公园里绿树成荫，鸟语花香，空气中弥漫着清新的气息。我们找了一个靠近湖边的草地铺开了野餐垫，摆上了美味的食物和饮料。我拿出了事先准备好的小画板和彩笔，开始画画，画的是我在公园里看到的美丽的风景。妈妈则忙着拍照，记录下这美好的时光。爸爸则在一旁指导我如何绘画，他告诉我要仔细观察，用心感受大自然的美。
午餐过后，我们继续在公园里散步，欣赏着周围的花草树木。我们还参加了一个小型的游戏比赛，虽然我没有赢得第一名，但我感受到了和家人一起游戏的快乐。夕阳西下时，我们依依不舍地离开了公园，回家的路上，我满心欢喜，因为我知道这个周末过得非常充实和快乐。
这次周末的野餐计划让我感受到了家庭的温暖和乐趣，也让我更加珍惜与家人在一起的时光。我相信，在未来的日子里，我还会有更多的美好周末等待着我。
出题依据：
题目要求是“我的周末计划”，适合用于小学五年级学生的写作练习。作文类型为记叙文，围绕一件事进行叙述。内容要求以情感为主，逻辑为辅，中心思想明确。题目形式为命题，需要学生根据给定的题目或半命题来构思作文。文体侧重记叙文，围绕一件事情展开描述。
评分标准：
1. 内容完整性（20分）：文章是否完整地描述了周末的计划和活动。
2. 情感表达（30分）：文章中是否充分表达了作者的情感体验和对周末活动的热爱。
3. 逻辑性（20分）：文章是否条理清晰，事件发展连贯有序。
4. 语言运用（10分）：文章的语言是否通顺，用词是否恰当。
5. 创意与独特性（10分）：文章是否有新颖的想法和独特的视角。