1. 开头：描述你醒来的那一刻，感受到的温暖阳光和新鲜空气。
2. 中间：叙述你去学校的经历，包括路上的风景、遇到的人和事以及你对这一天的感受。
3. 结尾：表达你对一天结束的感受，以及对未来的期待。
二、范文
我的一天
清晨的第一缕阳光透过窗帘，轻轻地拂过我的脸庞。我揉了揉惺忪的睡眼，伸了个懒腰，感受着从梦中醒来的那份清新与宁静。我深深地吸了一口气，仿佛能闻到空气中弥漫的花香和鸟儿的啼鸣。这是多么美好的一天啊！
我穿上整洁的衣服，洗漱完毕，准备去学校。走在通往学校的街道上，我看到路边的花草树木都沐浴在温暖的阳光下，它们似乎也在为我加油鼓劲。我不禁加快了脚步，心情也变得格外愉悦。
到了学校，我遇到了许多新同学和新老师。他们热情地和我打招呼，让我感到十分亲切。我们一起讨论学习问题，分享彼此的兴趣爱好，度过了充实而愉快的一天。
放学后，我和同学们一起回家。在路上，我们谈论着各自的家庭和梦想。我们互相鼓励，共同进步。那一刻，我感到无比幸福和满足。
晚上，我回到家里，和家人一起享受晚餐。我们围坐在一起，分享着一天中的趣事和收获。我感受到了家庭的温暖和关爱，也更加珍惜这份难得的亲情。
夜幕降临，我躺在床上，回想着这一天的点点滴滴。我感叹时间的流逝，同时也为能够拥有这样美好的一天而感到庆幸。我知道，明天又将是新的一天，我会带着这份快乐和期待继续前行。
三、出题依据
题目要求围绕“我的一天”，以小学五年级学生的视角，通过记叙文的形式，表达情感为主，逻辑为辅，中心思想明确。同时，题目形式为命题、半命题或辅助型材料，文体侧重记叙文，围绕一件事展开。
四、作文类型
本篇作文属于记叙文类型，主要通过叙述一个具体事件来展现作者的情感体验和生活感悟。
五、评分标准
– 内容完整性：是否完整地叙述了一天中发生的事情，没有遗漏重要细节。
– 情感表达：是否真实地表达了作者的情感，如喜悦、悲伤、激动等。
– 语言表达：是否使用了恰当的词汇和句式，使文章通顺流畅。
– 结构布局：文章的结构是否合理，是否有明确的开头、中间和结尾。
– 创意性：是否有独特的视角或新颖的表现手法，使文章更具吸引力。