1. 开头：介绍暑假生活的背景和自己的期待。
2. 主体部分：描述暑假中的经历，包括学习、旅行、家庭活动等。
3. 结尾：总结暑假经历给自己带来的成长变化和感悟。
二、范文
我的暑假生活
暑假是一个充满乐趣和挑战的季节。在这个假期里，我经历了许多难忘的事情，让我收获了许多宝贵的经验和感悟。
首先，我在暑假期间参加了一个夏令营活动。这是一个为期两周的夏令营，我们学习了各种有趣的课程，如科学实验、艺术创作和体育训练等。通过这个夏令营，我不仅学到了很多知识，还结识了许多新朋友。我们一起度过了许多快乐的时光，共同完成了一个又一个有趣的项目。这次夏令营让我感受到了团队合作的重要性，也让我学会了如何与他人相处和沟通。
除了夏令营，我还利用这个假期进行了一次家庭旅行。我们一家人去了海边度假，享受着海风和阳光。在旅行中，我体验了不同的文化和风俗，了解到了不同地区的特色美食和风景名胜。这次旅行让我开阔了视野，也让我更加珍惜与家人在一起的时光。
除了这些活动，我还在家里帮助父母做一些家务活，如打扫卫生、做饭和洗衣服等。这些家务活虽然辛苦，但让我体会到了父母的辛勤付出和家庭的温暖。我也学会了如何独立解决问题和面对困难，这对我的成长非常重要。
总之，这个暑假对我来说是一段非常充实和有意义的时光。它让我收获了许多知识和经验，也让我学会了如何与人相处和面对挑战。我相信在未来的日子里，我会将这些经验和教训运用到学习和生活中，不断成长和进步。
三、出题依据
题目为“我的暑假生活”，旨在让学生描述自己暑假期间的经历和感受。题目要求学生在情感与逻辑并重的基础上，强调成长变化和思辨感悟。同时，题目形式为命题、半命题或理解型材料，适合散文或议论文的文体。
四、作文类型
本篇作文属于议论文类型，主要围绕学生的暑假生活展开叙述和思考。
五、评分标准
评分主要从内容、结构、语言和思辨四个方面进行。内容方面要求学生能够真实地反映自己的暑假生活，表达清晰，情感真挚；结构方面要求文章有明确的开头、主体和结尾，条理清晰；语言方面要求文字流畅，表达准确，具有一定的文学性；思辨方面要求学生能够结合自己的生活经历，进行深入的思考和分析，提出独到的见解。