1. 开头：介绍自己暑假生活的背景和心情。
2. 主体：描述暑假期间参与的活动，如参加夏令营、旅行等。
3. 结尾：总结暑假生活的收获和感受。
二、范文
我的暑假生活
暑假到了，我的心情就像天空中的小鸟一样自由自在。这个暑假，我参加了一个有趣的夏令营，那里有很多小朋友和我一起玩耍，我们学习了很多新知识，还参观了很多美丽的景点。
在夏令营里，我学到了很多有趣的技能，比如画画、唱歌和跳舞。我还结识了许多新朋友，我们一起玩游戏，分享彼此的故事。最让我难忘的是，我们还去了海边玩水，海水清凉又美丽，我和朋友们玩得非常开心。
除了夏令营，我还和家人一起去了爷爷奶奶家度假。那里的风景很美，空气也很清新。我们在田野里放风筝，还在河边捉小鱼小虾。这次旅行让我感受到了家庭的温暖，也让我更加珍惜和家人在一起的时光。
这个暑假，我过得非常充实和快乐。我学到了很多新知识，结交了许多新朋友，还体验了大自然的美丽。我相信这些经历都会成为我成长道路上宝贵的财富。
三、出题依据
题目为“我的暑假生活”，适合用于小学四年级学生的写作训练，旨在培养学生观察生活、表达个人感受的能力。通过描述暑假中的具体活动和经历，学生可以更好地理解时间的价值，以及如何利用假期时间进行有益的学习和娱乐。
四、作文类型
本篇作文属于段落型作文，要求学生按照一定的逻辑顺序组织语言，描述自己的暑假生活。
五、评分标准
– 内容具体（20分）：描述的活动要具体明确，能够让人感受到作者的暑假生活丰富多彩。
– 结构清晰（20分）：文章要有清晰的开头、主体和结尾，条理分明，层次清楚。
– 语言流畅（20分）：句子通顺，用词恰当，没有语病或错别字。
– 情感真挚（20分）：表达的情感真实自然，能够引起读者的共鸣。