一、开篇引入:描述一个与梦想相关的场景或事件,激发读者的兴趣。
二、主体部分:通过讲述一个具体的故事或经历,展现追求梦想的过程和遇到的困难。
三、结尾升华:总结自己的感悟,强调梦想的重要性以及实现梦想的决心。
**范文**
我的梦想
每个人都有自己的梦想,而我的梦想是成为一名科学家。
从小,我就对天空充满了好奇。每当看到飞机在蓝天中翱翔,我就会幻想自己能够驾驶飞机,探索未知的世界。于是,我决定要成为一名科学家,探索宇宙的奥秘。
为了实现这个梦想,我努力学习科学知识,参加了各种科学竞赛。在这个过程中,我遇到了很多困难,但我没有放弃。我相信,只要坚持不懈,就一定能够实现梦想。
有一次,我在参加科学竞赛时遇到了一道难题。题目要求我们设计一种可以在水中自由漂浮的物体。当时,我感到非常困惑,因为这个问题对我来说太难了。但是,我没有放弃,而是努力思考,查阅资料,终于找到了解决问题的方法。当我成功设计出这个物体并获得了奖项时,我感到无比自豪和兴奋。
通过这些经历,我更加坚定了自己的梦想。我知道,成为一名科学家需要付出很多努力和汗水,但我愿意为了梦想而努力。我相信,只要我坚持不懈地追求梦想,就一定能够实现它。
出题依据**
题目旨在引导小学生表达个人梦想,并鼓励他们通过具体的事例来展示为实现梦想所做的努力和坚持。通过写作文,学生可以更好地理解梦想的意义,并学会如何面对挑战和困难。
**作文类型**
记叙文
**评分标准**
– 中心思想明确(20分):作文围绕“我的梦想”这一主题展开,内容紧扣中心思想。
– 情感真挚(20分):作文中的情感表达真实、感人,能引起读者共鸣。
– 逻辑清晰(15分):文章结构合理,条理分明,逻辑性强。
– 语言表达(15分):语言流畅、生动,符合小学生的语言特点。
– 创新与独特性(10分):作文具有一定的创新性和独特性,能够展现出作者的个性和才华。