一、开篇引入：以一个具体的生活场景或事件作为引子，描述成长过程中的烦恼和困惑。
二、主体部分：
1. 描述个人在成长过程中遇到的各种烦恼，如学习压力、人际关系处理、自我认知等。
2. 分析这些烦恼产生的原因，可能是外界环境的变化、自身能力的不足、心理因素等。
3. 探讨解决这些问题的方法或态度，如积极寻求帮助、调整心态、培养解决问题的能力等。
三、总结反思：
1. 回顾整个成长过程中的重要经历和感悟。
2. 强调面对成长中的烦恼和挑战是成长的一部分，通过这些经历可以更好地认识自己，提升自我。
四、出题依据：
1. 针对初中三年级学生的心理发展阶段，关注他们在成长过程中可能遇到的具体问题。
2. 强调情感与逻辑并重，鼓励学生表达真实感受的同时，也要进行深入思考和分析。
五、作文类型：
1. 散文：以第一人称叙述，描绘个人成长中的情感体验和思考。
2. 议论文：围绕成长的烦恼展开讨论，提出自己的观点和解决方案。
六、评分标准：
1. 内容充实度（20分）：是否详细描述了成长过程中的烦恼和解决方法。
2. 情感表达（20分）：是否真实地表达了自己的情感和思考。
3. 逻辑性（20分）：论述是否合理有序，观点是否清晰。
4. 语言表达（20分）：文笔是否流畅，用词是否恰当。