一、引言：简述梦想的重要性，引出个人的梦想。
二、成长变化：描述从童年到初中的成长过程，以及在这一过程中梦想的变化。
三、思辨感悟：通过对比过去和现在的梦想，思考成长带来的变化和影响。
四、展望未来：表达对未来的期待和梦想，以及对实现梦想的决心。
**范文**
《我的梦想》
每个人都有自己的梦想，它是我们前进的动力，是我们生命中最宝贵的财富。对我而言，我的梦想是成为一名科学家，探索未知的世界，为人类的进步贡献自己的力量。
小时候，我对天空充满了好奇，每当看到星星闪烁时，我就幻想着有一天能亲自去探索宇宙的奥秘。那时，我的梦想很简单，就是成为一名宇航员，驾驶飞船遨游太空，与星辰对话。然而，随着年龄的增长，我开始意识到成为一名科学家的道路更加艰难而漫长。
在初中的学习中，我逐渐接触到了科学知识，开始对物理、化学等科目产生了浓厚的兴趣。我发现，原来科学不仅仅是理论，更是实践。每一次实验的成功，每一次问题的解决，都让我感到无比的成就感。这些经历让我更加坚定了成为一名科学家的梦想。
然而，梦想的道路并非一帆风顺。面对困难和挫折，我曾经迷茫过、失落过。但是，我始终相信，只要坚持不懈地努力，就一定能够实现梦想。我学会了勇敢面对挑战，学会了从失败中汲取经验，学会了不断进步。
展望未来，我将继续努力学习，不断提升自己的科学素养和实践能力。我相信，只要我坚持梦想，勇往直前，就一定能够实现成为一名科学家的愿望。同时，我也希望能够用自己的知识和能力，为社会的发展做出贡献，让这个世界变得更加美好。
总之，我的梦想是成为一名科学家，探索未知的世界，为人类的未来贡献自己的力量。这个梦想将伴随我一生，成为我前进的动力。在未来的日子里，我将继续努力，为实现梦想而奋斗。
**出题依据**
本题目旨在考察学生对于个人梦想的认识和理解，以及他们如何在成长过程中调整梦想并为之努力奋斗的能力。题目要求学生围绕“我的梦想”这一主题，结合个人成长经历，阐述自己对梦想的理解、成长过程中的变化以及对未来的期望。
**作文类型**
本题为命题作文，要求学生根据给定的题目进行创作。题目形式为半命题或理解型材料，需要学生根据自己的实际情况进行发挥。
**评分标准**
1. 内容要求：文章应围绕“我的梦想”这一主题展开，内容充实、逻辑清晰，能够体现出个人的成长变化和思辨感悟。
2. 情感与逻辑并重：文章应既有丰富的情感表达，又具备合理的逻辑推理，使读者能够感受到作者的真实情感和深刻思考。
3. 成长变化：文章应详细描述个人成长过程中梦想的变化，包括遇到困难时的困惑、解决问题后的收获等，展现成长的积极面。
4. 思辨感悟：文章应通过对过去和现在梦想的对比分析，引发读者对成长、梦想和未来的深入思考。
5. 文笔流畅：文章应语言流畅、富有文采，能够吸引读者的注意力并引起共鸣。
6. 创新性：文章应有新颖的观点或独特的见解，能够展现出作者的个性和创造力。