**一、开头：**引出主题，描述梦想对个人的重要性。
– **中心句：**梦想是心灵的灯塔，指引我们前行的方向。
**二、正文：**讲述一个关于追逐梦想的故事。
– **第一段：**描述主人公对某个梦想的渴望。
– **逻辑：**使用“因为…所以…”结构，展示梦想对主人公成长的影响。
– **第二段：**叙述为实现梦想所经历的挑战和困难。
– **情感：**通过具体事件体现主人公的情感变化，如坚持、挫折后的重新出发等。
– **第三段：**描述在克服困难后获得的成长和收获。
– **逻辑：**结合具体事例，展现梦想实现的过程和意义。
**三、结尾：**总结梦想的意义，强调持续努力的重要性。
– **中心句：**梦想是永恒的追求，让我们不断前进。
### 范文
#### 我的梦想
每个人都有自己的梦想，而我的梦想就是成为一名科学家。每当我看到科学家们发明出新的科技产品，我就会感到非常激动。我想探索宇宙的奥秘，了解地球的起源，以及人类未来的可能性。
为了实现这个梦想，我努力学习科学知识，参加各种科学竞赛。虽然过程中遇到了很多困难，比如实验失败，或者理论难以理解，但我没有放弃。我相信只要坚持不懈，就一定能够达到目标。
有一次，我在做一项关于植物生长的研究时失败了。我感到非常沮丧，甚至想要放弃。但是，我想起了老师曾经说过的话：“科学的道路充满了未知和挑战，但正是这些挑战塑造了科学家的勇气和智慧。”我决定再试一次，最终我成功地研究出了一种促进植物生长的新方法。
这次经历让我更加坚定了自己的梦想。我知道，成为一名科学家需要付出很多努力和时间，但我愿意去尝试，去探索，直到实现我的梦想。
#### 出题依据
题目为“我的梦想”，旨在激发学生表达自己对未来职业或生活目标的向往和规划。小学六年级的学生正处于人生观和价值观形成的关键时期，通过这样的题目可以引导学生思考自己的内心世界，鼓励他们勇敢地追求梦想。
#### 作文类型
记叙文。通过叙述个人的经历和感受，展现对梦想的追求和执着。
#### 评分标准
1. 内容完整性（20分）：故事是否完整，情节是否连贯。
2. 情感表达（30分）：是否充分表达了对梦想的情感投入和对挑战的态度。
3. 语言运用（20分）：语言是否流畅，是否使用了恰当的修辞手法。
4. 创新与创意（10分）：是否有独特的观点或新颖的表达方式。
5. 结构布局（10分）：文章的结构是否合理，段落划分是否清晰。