我的一天**作文提纲：**
1. 开篇引入：描述一个早晨的开始，比如妈妈叫醒我，准备早餐的情景。
2. 学校生活：叙述去学校的路上发生的事情，比如遇到的同学和老师的问候。
3. 课堂学习：讲述一天中在课堂上的学习经历，包括老师讲授的内容、自己参与讨论的情况以及收获。
4. 课外活动：分享参加学校组织的活动，如体育运动或艺术表演等。
5. 家庭时光：描述与家人一起度过的温馨时光，比如一起吃午饭或一起玩游戏。
6. 结束语：总结一天的经历，表达对这一天的感受和期待。
**范文：**
**我的一天**
今天是个阳光明媚的早晨，我早早地被妈妈的声音叫醒了。我伸了个懒腰，穿上衣服，洗漱完毕，便匆匆吃完早餐，背上书包高高兴兴地去上学了。
到了学校，我和朋友们一起走向教室。在路上，我们互相打招呼，说说笑笑。到了教室门口，我看到老师已经在等着我们了。老师让我们安静下来，开始了新一天的课程。
上午的课非常有趣，老师讲了很多有趣的故事和知识。我也积极举手回答问题。在课堂上，我觉得自己学到了很多新东西，感到非常开心。
中午，我和同学们一起在学校食堂吃饭。我们一起分享食物，聊天，度过了愉快的午休时间。
下午放学后，我们参加了学校组织的篮球比赛。我和我的队友们配合默契，虽然最后没有赢得第一名，但是我们都非常享受比赛的过程。
回家的路上，我想到了今天的点点滴滴，觉得这一天过得特别充实和快乐。我希望明天也能像今天这么美好！
**出题依据：**
题目《我的一天》旨在让学生描述自己在一天中的所见所感，通过写作练习来提高学生的观察能力和表达能力。题目简单明了，适合小学四年级学生的认知水平。
**作文类型：**
本题要求学生以第一人称的角度叙述自己的一天，属于叙事类作文。
**评分标准：**
1. 结构完整（10分）：条理清晰，段落分明，有明确的开头、发展和结尾。
2. 内容具体（20分）：描述的事件详细生动，人物和事件具体清楚，能够让人感受到作者的情感变化。
3. 语言表达（20分）：语言通顺，用词恰当，无语病和错别字，能够吸引读者阅读。
4. 情感真挚（20分）：表达真挚自然，能够引起共鸣，展现作者对一天活动的感悟和思考。