1. 开头：简述梦想的重要性，引出个人的梦想。
2. 主体部分：通过讲述一个小故事或经历，展示为实现梦想所做的努力和挑战。
3. 结尾：总结梦想的意义，表达对未来的期待和信心。
### 二、范文
#### 我的梦想
每个人的心中都有一片属于自己的天空，那里充满了无限的可能和希望。对我而言，我的梦想就是成为一名优秀的科学家，探索科学的奥秘，为人类的进步贡献自己的力量。
记得在我五岁那年，爷爷送给我一个非常小的望远镜。它虽然不大，但对我来说却像是一个神奇的世界。每当我透过望远镜观察星空，那些闪烁的星星和遥远的星系让我感到无比的兴奋和好奇。那一刻，我知道了我对宇宙的向往——我想成为那个能揭开它们秘密的人。
从那以后，我开始努力学习科学知识。每当遇到难题，我都会不放弃地寻找答案。我参加了学校的科学竞赛，虽然过程中遇到了很多困难，但我从未退缩。通过不断的努力和实践，我终于在一次竞赛中获得了优异的成绩。这让我更加坚定了实现梦想的决心。
现在，我已经是一名五年级的小学生了。我知道，要想实现梦想，还需要付出更多的努力。因此，我会继续努力学习，积极参加各种科学活动，不断提升自己的科学素养。我相信，只要我坚持不懈，总有一天我会实现我的梦想，成为一名真正的科学家。
#### 三、出题依据
题目要求学生围绕“我的梦想”这一主题进行写作，旨在引导学生表达自己内心的愿望和目标，同时培养他们的表达能力和逻辑思维能力。通过讲述一个简单的故事来展现对梦想的追求和实现过程，既符合小学五年级学生的写作水平，又能够激发他们对科学的兴趣和好奇心。
#### 四、作文类型
本篇作文属于记叙文范畴，以第一人称的视角叙述了一个关于追逐梦想的故事。通过具体的经历和感受，展现了作者为实现梦想所付出的努力和坚持。
#### 五、评分标准
– 内容（40分）：是否紧扣主题，中心思想明确；是否围绕“我的梦想”这一核心展开叙述；是否有具体的事例来支撑梦想的内容。
– 结构（30分）：文章结构是否清晰合理，有明确的开头、主体和结尾；段落之间的过渡是否自然流畅。
– 语言（20分）：语言是否通顺，表达是否准确；是否运用了恰当的修辞手法增强文章的表现力。
– 情感（10分）：文章是否能真实地传达出作者的情感和态度；是否能感染读者，引起共鸣。
– 创意（5分）：文章是否有新颖独特的见解或创意；是否能展现出作者的个性和思考深度。