1. 人物介绍：我，一个四年级的学生。
2. 事件描述：我的周末计划。
3. 活动内容：去公园玩耍、阅读书籍、做手工。
4. 感受分享：通过这些活动，我学到了很多新知识，也感受到了与家人朋友在一起的快乐。
二、范文
我的周末计划
上个周末，我和爸爸妈妈一起去了公园玩。阳光明媚，花儿开得正艳，小鸟在树枝上欢快地唱歌。我们来到了草地上，爸爸教我踢足球，妈妈陪我放风筝。我玩得非常开心，感觉像是一个真正的小探险家。
下午，我和同学们相约去图书馆看书。那里有很多有趣的故事书，我看得如痴如醉。我还借了一本关于恐龙的书，准备回家后好好研究一下。
晚上，我在家里做了一个小手工——用彩纸和剪刀制作了一个漂亮的风铃。妈妈帮我把风铃挂到了阳台上，每当风吹过，风铃就会发出悦耳的声音。我觉得这个周末过得特别有意义。
通过这次周末计划，我不仅享受了和家人朋友在一起的时光，还学到了很多新知识。我希望每个周末都能这样快乐而充实！
三、出题依据
题目为“我的周末计划”，旨在让学生描述自己的周末活动，以及在这些活动中的感受和收获。题目形式为命题，要求学生围绕自己的周末计划进行写作。
四、作文类型
本篇作文属于半命题作文，即题目前有“我的”字样，但后半部分留白供学生填充具体内容。
五、评分标准
1. 内容完整性：作文是否围绕“我的周末计划”这一主题展开，描述清晰具体。
2. 语言表达：句子通顺，用词准确，无语病或错别字。
3. 情感表达：能否真实反映作者在周末活动中的情感体验和收获。
4. 创意与独特性：是否能提供新颖的周末活动想法或独特的个人经历。