1. 开头：引入话题，描述暑假生活的场景和感受。
2. 中间：分段落叙述暑假中的不同经历和活动，包括旅行、学习新技能、家庭聚会等。
3. 结尾：总结暑假生活中的成长变化和感悟，以及对未来的期望或计划。
二、范文
我的暑假生活
随着炎热的夏日逐渐退去，我迎来了期待已久的暑假。这个假期，我经历了许多有趣的事情，也感受到了成长的喜悦。
在暑假开始的时候，我和家人一起去了海边度假。海风轻拂，阳光灿烂，我们尽情地玩耍和享受着大海的宁静。这次旅行让我更加热爱大自然，也让我学会了如何与家人共度时光。
除了旅行，我还参加了一些夏令营活动。在这些活动中，我学习到了很多新的知识和技能，比如游泳、攀岩和烹饪。这些经历不仅丰富了我的暑假生活，也让我变得更加自信和独立。
此外，我还在家里帮助父母做家务，如打扫卫生、洗衣服和做饭。这些活动虽然辛苦，但也让我体会到了劳动的价值和家庭的温暖。
通过这段时间的经历，我感受到了成长的变化。我变得更加勇敢和坚强，也更加珍惜与家人和朋友相处的时光。我也意识到了自己的不足之处，比如有时候会过于依赖父母，需要学会独立解决问题。
总的来说，这个暑假是我人生中非常宝贵的一段时光。它让我收获了很多快乐和知识，也让我更加成熟和自信。我相信在未来的日子里，我会继续保持这种积极向上的态度，不断追求更好的自己。
三、出题依据
本题目旨在考查学生对暑假生活的观察和思考能力，以及通过具体事例体现个人成长和变化的能力。题目要求学生围绕“我的暑假生活”这一主题展开写作，既强调情感表达，也注重逻辑性和思辨性。
四、作文类型
本作文属于散文或议论文类型。文体的选择可以根据学生的写作习惯和表达能力来决定。散文更注重语言的优美和情感的抒发，而议论文则侧重于逻辑推理和观点阐述。
五、评分标准
评分主要从内容的丰富性、情感的真实性、逻辑的严密性以及思辨的深度四个方面进行考察。具体来说，内容的丰富性是指是否能够充分展示暑假中的各种经历和感受；情感的真实性是指是否能够真实表达自己的内心世界和情感变化；逻辑的严密性是指文章是否条理清晰、逻辑连贯；思辨的深度则是指是否能够提出独到的见解或深入分析问题。