一、开头：引出主题，简要描述梦想的重要性和它对个人成长的影响。
二、正文：分为三个部分：
1. 童年的梦想：描述童年时期的梦想以及实现这些梦想的经历。
2. 青春的梦想：阐述青春期时对梦想的深化理解，包括对未来职业和生活目标的思考。
3. 成熟后的梦想：分析成年后对梦想的新认识，以及如何调整和规划以实现梦想。
三、结尾：总结梦想对个人成长的意义，并鼓励读者勇敢追求自己的梦想。
**范文**
《我的梦想》
每个人的心中都有一个梦想，它是心灵的灯塔，指引着我们前进的方向。对我而言，这个梦想就是成为一名优秀的科学家。从小我就对宇宙充满了好奇，每当夜晚抬头仰望星空，我都会感到一种莫名的激动。我想探索那些遥远的星球，了解它们的秘密，解开宇宙的奥秘。
随着年龄的增长，我对科学的兴趣逐渐加深。我开始阅读各种科学书籍，参加科学竞赛，甚至加入了学校的科学俱乐部。在这个过程中，我发现科学不仅仅是理论，更是一种实践。每一次实验的成功，都让我更加坚信自己选择的道路是正确的。
然而，梦想的道路从不平坦。面对困难和挑战，我曾经感到迷茫和失落。但我始终相信，只要不放弃，就一定能够找到解决问题的方法。在父母的鼓励和支持下，我不断克服困难，最终取得了一些小小的成就。这些经历让我更加坚定了追求梦想的决心。
现在，我已经站在了人生的一个新起点上。我知道前方的路还很长，但我已经准备好迎接挑战。我相信，只要我继续努力，不断学习和进步，我的梦想一定会实现。
**出题依据**
本题目旨在引导学生思考个人梦想的重要性，以及如何通过不懈努力去实现梦想。题目要求学生结合个人成长经历，从童年到成年的不同阶段，探讨梦想对个人成长的影响，并表达出对梦想的坚持和对未来的展望。
**作文类型**
本题为命题作文，要求学生围绕“我的梦想”这一主题进行写作。文体不限于散文或议论文，但应侧重于情感与逻辑的结合，强调成长变化和思辨感悟。
**评分标准**
– **内容完整度**（30分）：文章是否围绕“我的梦想”这一中心展开，是否包含了童年、青春、成熟等不同阶段的梦想及其变化。
– **情感表达**（30分）：文章是否能够真实地表达作者的情感，如对梦想的渴望、对困难的克服等。
– **逻辑性**（30分）：文章是否条理清晰，观点明确，论证合理。
– **语言运用**（20分）：文章的语言是否流畅，用词是否恰当，是否有修辞手法的运用。
– **创新性**（10分）：文章是否有独到的见解或新颖的观点，是否能给读者带来新的思考。