1. 开头：描述周末的期待心情。
2. 主体部分：详细阐述计划中的一项活动，如去公园玩耍、参加家庭聚会等。
3. 结尾：总结这个周末的计划，并表达对未来周末的期待。
二、范文
我的周末计划
随着周末的脚步越来越近，我的心中充满了期待和激动。这个周末，我打算和家人一起去公园玩。阳光明媚，微风拂面，正是外出游玩的好时光。
早上8点，我们一家三口早早地起床，准备出发。我穿上了最喜欢的红色T恤和牛仔裤，妈妈则准备了美味的早餐，爸爸则检查了一下我们的装备——防晒霜、帽子和相机。一切准备就绪后，我们踏上了前往公园的路。
到了公园，我们首先去了游乐场。那里有各种各样的游戏设施，我和弟弟兴奋不已。我们一起玩滑梯，攀爬架，还有旋转木马。笑声和欢呼声此起彼伏，仿佛整个游乐场都被我们的快乐所充满。
午餐时间，我们在公园的野餐区铺开了野餐垫，享用着妈妈准备的美味便当。我们一边吃着美食，一边欣赏着周围的美景，感受着大自然的美好。
下午，我们决定去附近的湖边散步。湖水清澈见底，湖边的花草树木郁郁葱葱。我们沿着湖边走，欣赏着美丽的风景，还捡了一些漂亮的石头和贝壳作为纪念。
傍晚时分，我们结束了一天的活动，带着满满的回忆回家。虽然有些疲惫，但心中却充满了喜悦和满足。这次周末的计划让我感受到了家人之间的温暖和快乐。
三、出题依据
本题目要求学生围绕“我的周末计划”这一主题，写出自己的计划和经历。题目形式为命题、半命题或辅助型材料，文体侧重记叙文，围绕一件事。通过写作，可以培养学生的表达能力和逻辑思维能力，同时增强学生对生活的观察力和体验力。
四、作文类型
记叙文
五、评分标准
1. 内容完整性（20分）：文章是否围绕“我的周末计划”这一主题进行叙述，是否有明确的开头、主体和结尾。
2. 情感表达（20分）：文章中是否能够体现出作者对于周末计划的情感态度，是否能够感染读者。
3. 逻辑性（20分）：文章的叙述是否连贯，是否有条理，是否能够清晰地展示事件的经过和结果。
4. 语言表达（20分）：文章的语言是否流畅，是否使用了一些修辞手法来增强表达效果。