一、作文提纲
1. 引言：简述暑假的期待与准备。
2. 经历一：描述一次特别的活动或经历，如旅行、参加夏令营等。
3. 成长变化：分析在暑假期间个人的成长和变化。
4. 思辨感悟：探讨暑假经历对个人价值观和世界观的影响。
5. 结尾：总结暑假生活的意义和对未来的展望。
二、范文
标题：我的暑假生活
夏日的阳光洒满大地，我迎来了期待已久的暑假。这个夏天，我参加了一个为期两周的夏令营，这是我第一次离开家乡，去到一个全新的地方。
在夏令营中，我遇到了来自不同地方的小伙伴，我们一起学习、一起玩耍。最让我难忘的是那次户外探险活动。我们一大早就出发了，目的地是一个偏远的小山村。在那里，我们经历了攀岩、徒步、露营等一系列的挑战。虽然过程中有些艰难，但当我们看到那些被我们征服的山峰时，所有的疲惫都烟消云散了。这次经历不仅锻炼了我的意志，也让我学会了团队合作的重要性。
通过这次夏令营，我感受到了生活的多样性和丰富性。我开始思考自己的未来，我想成为一名科学家，探索未知的世界。这次夏令营的经历，让我更加坚定了这个目标。同时，我也意识到，生活中不仅有困难和挑战，还有快乐和美好。我们应该珍惜每一次经历，从中学习和成长。
这个暑假，对我来说是一段宝贵的经历。它不仅让我收获了友谊，更让我明白了成长的意义。我相信，在未来的日子里，我会带着这段经历继续前进，勇敢地追求自己的梦想。
三、出题依据
题目为“我的暑假生活”，要求学生围绕暑假经历展开叙述，表达情感与逻辑并重，强调成长变化和思辨感悟。
四、作文类型
本题为半命题作文，要求学生以“我的暑假生活”为题，结合个人实际经历，撰写一篇不少于800字的散文或议论文。
五、评分标准
– 内容完整性：是否完整叙述了暑假经历，包括活动、感受和反思。
– 情感表达：是否真实表达了对暑假经历的情感和态度。
– 逻辑性：叙述是否条理清晰，观点是否明确。
– 思辨性：是否能够从经历中提炼出有价值的思考和感悟。
– 语言运用：是否使用了恰当的修辞手法和词汇，使文章富有感染力。