1. 描述一个周末计划。
2. 计划中包含的物品或人物。
3. 物品或人物的特点和作用。
4. 计划的执行过程和结果。
5. 反思和总结。
### 范文
我的周末计划
星期六的早上，我准备了一个有趣的计划。我决定去公园玩，因为我非常喜欢在大自然中玩耍。
到了公园，我看到了许多五颜六色的花朵和绿油油的草地。我还看到了一只可爱的小狗，它正在草地上欢快地奔跑。我决定带一些食物给小狗吃，因为它看起来很饿。
我和小狗一起玩耍，我们互相追逐，笑声不断。我还在公园里找到了一片美丽的花丛，那里有许多漂亮的蝴蝶在飞舞。
这个周末的计划让我感到非常开心和满足。我学到了很多关于自然的知识，也交到了一个新朋友。我希望下一个周末也能有这样的计划，继续探索和学习。
### 出题依据
题目要求写一篇关于小学二年级学生的周末计划的文章，内容要描述物品或人物，确保词句完整，文体侧重词语和句子。
### 作文类型
这篇作文是一篇记叙文，主要描述了作者在周末的计划以及实施过程中的感受和收获。
### 评分标准
– 完整性（30%）：文章是否能够完整地表达主题，包括物品或人物的描述、计划的实施过程和结果、以及反思和总结。
– 词句运用（30%）：文章中使用的词汇和句子是否丰富多样，能否准确、生动地表达意思。
– 结构条理（20%）：文章的结构是否清晰，段落之间的过渡是否自然流畅。
– 创意与想象力（10%）：文章是否有独特的创意和想象力，能否吸引读者的注意力。
– 情感表达（10%）：文章是否能够真实地表达作者的情感，使读者产生共鸣。