**一、开头：描述一天的开始**
– 早晨起床，迎接新的一天。
– 简单描述自己的心情和对这一天的期望。
**二、中间部分：叙述一天中的重要事件**
1. **上学路上：遇到有趣的事或人**
– 描述上学路上的风景或遇到的有趣人物。
2. **学校生活：学习、活动和友谊**
– 讲述在学校的学习经历，参与的活动，以及与同学的友谊。
3. **放学后：家庭时光和兴趣发展**
– 分享放学后与家人一起度过的时光，以及个人兴趣的发展。
**三、结尾：总结一天的感受与收获**
– 回顾一天中的亮点，表达对这一天的总体感受。
– 强调通过这一天学到的东西或感受到的成长。
### 范文
我的一天
今天是一个阳光明媚的日子，我早早地醒来，心情格外愉快。因为今天是妈妈的生日，所以我决定给妈妈一个特别的惊喜。
早上，我穿上了我最喜欢的蓝色T恤和牛仔裤，准备去上学。在路上，我看到一只受伤的小鸟停在路边的树枝上，它看起来很虚弱。我决定带它去找老师帮忙。到了学校，我把小鸟交给了老师，老师给它做了简单的治疗，并承诺会照顾好它。
中午，我和同学们一起去了图书馆参加阅读活动。我们讨论了一本关于恐龙的书，大家都听得津津有味。在图书馆里，我还遇到了我的好朋友李明。我们一起分享了各自喜欢的书籍，并计划下个星期一起去郊游。
下午放学后，我回到家，发现妈妈已经做好了一桌丰盛的晚餐。餐桌上，我为妈妈唱了一首生日歌，她感动得热泪盈眶。我们一起吃了蛋糕，许下了愿望。
晚上，我躺在床上回想着一天的经历，感到非常高兴和满足。这一天不仅让我学会了如何关心他人，也让我感受到了家庭的温暖和爱。
### 出题依据
题目“我的一天”旨在让小学生通过记叙文的形式，表达一天中的所见所闻所感，从而培养他们的观察力、表达能力和情感表达能力。同时，通过具体事件的叙述，引导学生思考生活中的点滴，增强对家人和朋友的感恩之情。
### 作文类型
本作文属于记叙文范畴，要求围绕一件事进行叙述，中心思想明确，情感为主，逻辑为辅。
### 评分标准
– **内容完整性：**（40分）文章是否完整地叙述了一天的经历，包括起因、经过和结果。
– **情感表达：**（30分）文章中是否充分表达了作者的情感，如快乐、悲伤、感激等。
– **语言运用：**（30分）文章的语言是否流畅、生动，是否有使用恰当的词汇和修辞手法。
– **逻辑性：**（10分）文章是否合理地组织了事件的顺序，使读者易于理解。
– **创意与独特性：**（10分）文章是否有新颖的创意或独特的视角，能够引起读者的兴趣。