#### 中心思想：
童年的趣事往往给人留下深刻的印象，它们不仅记录了我们的成长轨迹，也反映了我们纯真的情感和对世界的好奇。通过回忆这些趣事，我们可以感受到成长的快乐和对生活的热爱。
#### 结构安排：
1. 引入：简要介绍童年趣事的意义。
2. 正文：详细叙述一个具体的童年趣事。
3. 结尾：总结童年趣事对自己的影响，表达对未来的期待。
### 二、范文
**童年趣事**
小时候，我家附近有一片很大的草地，每当放学后，我和小伙伴们总是喜欢跑到那里玩耍。记得有一次，我和几个小伙伴在草地上捉迷藏，我藏在一棵大树后面，偷偷观察着大家的动作。突然，一个小伙伴发现了我，他大声喊道：“你出来吧，我知道你在这里！”我吓得心跳加速，赶紧从树后钻出来，结果被大家一阵狂笑。
这次经历让我意识到，即使是最隐蔽的地方，也难以逃脱大家的“法眼”。从那以后，我再也不敢轻易隐藏自己了。这次童年趣事不仅让我体验到了被捉弄的无奈，更让我学会了勇敢面对现实，不再逃避。
### 三、出题依据
童年趣事是小学六年级学生写作文时经常涉及的主题，它能够激发学生的写作兴趣，帮助他们回忆起自己的童年经历，进而表达自己的情感和思考。通过描述一件具体的事情，学生可以展示自己的观察力、想象力和表达能力。
### 四、作文类型
记叙文。
### 五、评分标准
– **内容充实度（30%）：**文章是否围绕一个具体的童年趣事展开，情节是否连贯，是否有细节描写。
– **情感表达（40%）：**文章是否能够准确传达作者的情感，是否能够引起读者的共鸣。
– **语言流畅性（20%）：**文章的语言是否通顺，用词是否恰当，句式是否多样。
– **创意与原创性（10%）：**文章是否有新颖的角度或独特的创意，是否能够展现作者的个性。
根据以上标准，综合评定作文的得分。