1. 开头：描述一个早晨的开始，比如妈妈叫醒你，准备早餐。
2. 中间：讲述你去学校的路上发生的事情，比如和同学一起上学，或者在路上遇到了一只可爱的小狗。
3. 结尾：描述放学后回家的情景，比如和家人一起吃晚餐，或者帮助妈妈做家务。
二、范文
我的一天
清晨的阳光透过窗帘洒在我的床上，我揉了揉惺忪的睡眼，迷糊中听到妈妈的声音：“起床啦，宝贝！”我伸了个懒腰，穿上衣服，准备去迎接新的一天。
出门前，我检查了一下书包，确保书本和文具都带齐了。走到门口，我看到邻居家的小狗在院子里欢快地跑来跑去，我忍不住上前和它玩耍起来。它似乎也很喜欢和我玩，我们一起追逐嬉戏，直到妈妈叫我回家吃早餐。
在学校的路上，我遇到了我的好朋友小明。我们一边走一边聊天，谈论着昨天看的电影和今天的课程。突然，我发现路边有一只受伤的小鸟，它的翅膀似乎受了伤，无法飞翔。我立刻拿出手机，给妈妈打电话求助。幸运的是，妈妈很快就赶到了现场，她轻轻地把小鸟放在她的怀里，然后带它去了附近的动物医院。
放学后，我和同学们一起回家。在路上，我们讨论着假期的计划，每个人都兴奋地分享着自己的梦想和计划。回到家后，我帮忙洗了一些碗筷，然后坐在餐桌前享受美味的晚餐。饭后，我帮妈妈收拾桌子，虽然有些累，但我觉得非常开心和满足。
这一天，我经历了许多有趣的事情，感受到了与家人和朋友相处的快乐。我知道，每一天都是一个新的开始，只要我们用心去感受生活的美好，就能发现其中的乐趣和意义。
三、出题依据
这个题目旨在引导学生通过记叙文的形式表达自己的情感体验和对日常生活的观察。通过描述一天中的不同事件，学生可以展现自己对周围世界的感知和情感反应。同时，题目要求以情感为主，逻辑为辅，中心思想明确，这有助于培养学生的表达能力和思维能力。
四、作文类型
此题目属于记叙文范畴，要求围绕一件事进行叙述。文章应包含清晰的开头、中间和结尾部分，通过具体的场景和情节来展现作者的情感体验和思考。
五、评分标准
评分主要从以下几个方面进行：
1. 内容完整性：文章是否围绕主题进行了充分的展开，是否有遗漏重要细节。
2. 情感表达：文章中是否能够充分展现出作者的情感变化，如喜悦、悲伤、困惑等。
3. 语言表达：文章的语言是否通顺流畅，用词是否恰当，能否恰当地运用修辞手法增强表达效果。
4. 结构布局：文章的结构是否合理，各部分之间是否衔接自然，是否能够清晰地展示中心思想。