《我的未来》**一、作文提纲**
1. **引言部分**：开篇点明自己的理想和对未来的憧憬。
2. **成长经历**：简要描述个人的成长背景和经历，包括遇到的挑战和获得的成长。
3. **未来展望**：描绘自己对未来的梦想和规划，包括职业目标和生活愿景。
4. **感悟与反思**：通过对比现在和未来，表达对成长变化的感受以及对生活的思考。
5. **结论**：总结全文，强调对未来的信心以及面对困难的决心。
**二、范文**
《我的未来》
从稚嫩的童年到青春的少年，我走过了一段充满挑战和收获的旅程。在这条路上，我遇到了许多难题，也收获了许多宝贵的东西。现在，站在初中的起点，我开始憧憬着未来的我，那个满怀梦想的我。
小时候，我总梦想成为一名科学家，探索未知的世界。但随着时间的推移，我发现我对艺术的热爱远胜于科学。于是我决定追随内心的声音，将我的艺术天赋转化为创造美的可能。这个决定让我学会了坚持与勇敢，也让我对生活有了更加丰富的理解。
展望未来，我希望能在艺术的道路上不断前行，成为一名受人尊敬的艺术家。同时，我也希望能有机会去世界各地旅行，体验不同的文化，开阔视野，丰富自己的人生经历。
通过这段旅程，我深刻体会到成长的变化是必然且美好的。每一次选择都让我更接近理想的自己。面对未来，我充满了信心和期待。我知道，无论遇到什么困难，只要坚持不懈，我就能够克服它们。
在未来的日子里，我将带着这份信念和勇气，继续前行。我相信，我的未来一定会如我所愿，充满无限可能。
**三、出题依据**
本题目旨在考察学生的思维逻辑能力、情感表达能力以及对未来规划的前瞻性和思辨性。通过让学生围绕“我的未来”这一主题进行写作，旨在引导学生深入思考个人的成长经历、未来的发展方向以及如何面对生活中的各种挑战。
**四、作文类型** 散文或议论文
**五、评分标准**
– **内容充实度（30分）**：文章内容是否充实，能否充分表达作者对未来的设想和期望。
– **结构条理（20分）**：文章结构是否清晰合理，各部分内容是否衔接自然，逻辑性强。
– **语言表达（30分）**：文笔是否流畅，用词是否恰当，是否能准确传达作者的情感和思考。
– **思想深度（20分）**：文章是否能体现出作者对生活的深入观察和理性分析，以及对未来的独到见解。
– **创意与原创性**（20分）：文章是否有新颖的观点或独特的构思，是否能体现学生的创造力和想象力。