我忘了历史一、作文提纲
A. 开头：引入主题，提出“我忘了历史”的观点。
B. 中间：阐述个人对历史的遗忘及其带来的影响。
C. 结尾：表达反思与成长，强调历史的重要性。
二、范文
标题：我忘了历史
u 我常常忘记历史，仿佛历史与我无关，它只是一个遥远的名词。
我记得小时候，历史课总是枯燥乏味，那些年代久远的故事和人物在我眼中只是模糊的轮廓。我总以为历史与我无关，直到有一天，我失去了一位亲人。
那是在一个风和日丽的下午，我接到了噩耗，我的祖母去世了。她是一位普通的农村妇女，一生勤劳善良，却从未有机会接触外面的世界。她的去世让我深感痛心，我开始思考，如果时光可以倒流，如果我知道这些，我会不会选择不同的人生轨迹？我是否能够避免这一切的发生？
这次失去让我意识到，历史不仅仅是过去的回忆，它也是我们未来的方向。历史教会我们珍惜当下，教会我们在困境中寻找希望。我忘记了历史，但历史却在我心中留下了深刻的印记。
我开始重新审视自己的行为和决策，试图从历史中吸取教训。我也开始关注身边的历史，无论是国家大事还是身边的小事，我都希望能够从中学到一些东西。
通过这件事，我明白了一个道理：历史是一面镜子，它可以照见我们的过去，也可以指引我们的未来。我们应该珍视历史，从中汲取智慧和力量。
三、出题依据
此题目旨在引导初中三年级学生进行深入思考，理解个人行为与历史之间的关系，以及历史对于个体成长的重要性。题目要求学生在情感与逻辑之间找到平衡点，通过个人经历来反映对历史的感悟。
四、作文类型
这篇作文属于议论文范畴，主要通过叙述一个具体事件（失去亲人），引发学生对历史记忆与现实的关联性进行思考。文章结构清晰，由引题到展开分析，再到结尾总结，符合议论文的基本写作要求。
五、评分标准
1. 内容完整性（20分）：文章必须完整表达出“我忘了历史”这一主题，且能围绕中心论点展开论述。
2. 观点明确性（20分）：文章需要清晰地表达作者的观点，即历史与个人成长的关系。
3. 情感表达（15分）：文中应体现出作者因遗忘历史而引发的深刻感受及由此引起的思考过程。
4. 逻辑性（10分）：论据需合理，论证需充分，逻辑性强，无明显漏洞或错误。
5. 语言表达（25分）：语言流畅，用词恰当，能够准确、生动地传达思想感情。