一、引言：简述青春的重要性，引出“我的青春我做主”的主题。
二、主体部分：
1. 个人成长经历：描述自己在初中二年级时的成长变化，包括学习、人际关系等方面。
2. 自我认知：阐述在成长过程中，如何认识自己的优点和不足，以及如何面对挑战和困难。
3. 目标与规划：分享自己的梦想和目标，以及为实现这些目标所采取的行动和计划。
三、思辨感悟：
1. 青春的不确定性：讨论青春时期所面临的不确定性和风险，以及如何应对这些挑战。
2. 自我价值实现：强调个人价值实现的重要性，以及如何在追求梦想的过程中保持积极心态。
四、结语：总结全文，强调“我的青春我做主”，并鼓励同学们勇敢追求自己的梦想。
**范文：**
标题：我的青春我做主
青春是一首激昂的歌，唱出了我们的梦想与热情；青春是一幅斑斓的画，描绘了我们的奋斗与成长。在初中二年级的时光里，我经历了许多第一次，也学会了如何主宰自己的青春。
记得刚进入初中时，我对一切都感到陌生和迷茫。那时的我，成绩平平，性格内向，对未来充满了不确定感。然而，随着时间的推移，我开始逐渐认识到自己的优势和不足。在老师和同学的帮助下，我学会了如何制定合理的学习计划，如何与人沟通和合作。我也开始尝试参加各种活动，拓宽自己的视野，丰富自己的人生阅历。
在这个过程中，我逐渐找到了自己的兴趣和目标。我热爱文学，喜欢阅读和写作。于是，我开始积极参加学校的文学社活动，与其他同学一起创作诗歌、散文等作品。通过这些活动，我不仅提高了自己的写作水平，还结识了许多志同道合的朋友。我们一起探讨人生哲理，分享彼此的喜怒哀乐，共同度过了许多难忘的时光。
除了文学创作外，我还积极参与社会实践。我曾参加过社区志愿者活动，帮助老人打扫卫生、陪伴孤寡老人聊天等。这些经历让我更加深刻地理解到助人为乐的意义，也让我明白了责任和担当的重要性。同时，这些经历也锻炼了我的组织能力和团队合作精神。
回首过去的日子，我深感庆幸能够拥有这段美好的青春时光。在这段时光里，我学会了如何面对挫折和困难，如何与他人相处和合作。更重要的是，我学会了如何主宰自己的青春，让自己的青春充满意义和价值。
在未来的日子里，我将继续努力追求自己的梦想。我相信只要我们勇敢地追求、坚定地前行，就一定能够实现自己的理想和目标。让我们携手共进，共同书写属于我们自己的青春篇章吧！