一、引入：简单介绍我的宠物狗，例如它的名字和它给我带来的快乐。
二、事件1：描述一次我和我的宠物狗一起玩耍的经历，比如我们一起玩球或者一起散步的情景。
三、事件2：讲述一次我照顾宠物狗的经历，比如给它洗澡或者带它去兽医那里看病。
四、事件3：叙述一次宠物狗带给我的启示或感悟，比如它教会了我忠诚、勇敢等品质。
五、结尾：总结全文，表达对宠物狗的感激之情，以及希望未来能够继续陪伴它成长。
范文
我的宠物狗
我家有一只可爱的小狗，它的名字叫豆豆。豆豆是我最好的朋友，它给我的生活带来了无尽的欢乐。
记得有一次，我和豆豆一起去公园玩球。阳光明媚，微风轻拂，我们玩得不亦乐乎。豆豆总是活泼好动，它一会儿追球，一会儿又跳上跳下，仿佛在告诉我：“快来和我一起玩！”看着它那开心的模样，我也忍不住笑了。
除了玩耍，我还经常带着豆豆去散步。每当我们走在林荫小道上，豆豆就会摇着尾巴，欢快地奔跑着。它似乎能感受到我的心情，总是用它的方式陪伴着我。
有一次，我发现豆豆的耳朵有点发红，我以为它是生病了。于是，我赶紧带它去看兽医。兽医告诉我们，豆豆只是得了轻微的耳螨病，只要按时给它吃药，很快就会康复。听到这个消息，我心里既担心又高兴，因为我知道豆豆一定会很快好起来的。
通过照顾豆豆，我学到了很多关于动物的知识。我了解到狗狗是非常忠诚的动物，它们会用各种方式来表达对我们的爱。同时，我也明白了要善待每一个生命，因为它们都是我们的朋友。
现在，豆豆已经成为了我的家庭成员之一。我们一起经历了许多快乐的时光，也共同面对过困难。我相信，无论未来的路有多么坎坷，我们都会携手共进，共同成长。
出题依据
题目为“我的宠物狗”，适合小学三年级学生写作，旨在培养学生观察生活、表达情感的能力。通过具体描述与宠物狗相处的日常点滴，引导学生学会珍惜与动物相处的时光，并从中汲取生活的智慧和乐趣。
作文类型
命题作文。题目要求学生围绕“我的宠物狗”这一主题进行创作，形式上可以是半命题作文（如“我的宠物狗”），也可以是全命题作文（如“我的宠物狗的故事”）。
评分标准
– 内容要求具体清楚。描述的事件应真实可信，细节丰富生动，能够清晰地展现人物特点和事件发展。
– 结构合理。文章应有明确的开头、发展和结尾，段落之间过渡自然，逻辑清晰。
– 语言表达流畅。使用恰当的词汇和句式，表达清晰准确，无语病或错别字。
– 创意新颖。在描述中加入自己的独特见解或感受，使文章更具个性和感染力。