一、引言部分，简述暑假生活的背景与个人感受。
二、正文部分，分三个小节阐述暑假经历：
1. 学习成长：描述暑假期间的学习计划和实际执行情况，以及通过学习获得的成长和认识。
2. 社会实践：叙述参与的社区服务或志愿活动，体现对社会责任感的认知和实践能力的培养。
3. 兴趣爱好：分享在假期中发展的兴趣和爱好，如绘画、音乐等，展示个性发展和自我提升的过程。
三、结尾部分，总结暑假生活的意义，并表达对未来的期望。
**范文：**
我的暑假生活
随着夏日的炎热逐渐退去，我迎来了期待已久的暑假。这个暑假对我来说，不仅是休息和娱乐的时间，更是学习和成长的重要阶段。
在学习上，我制定了详细的学习计划，每天坚持阅读和复习课本内容。通过努力，我在数学和英语科目上取得了显著的进步，特别是在解决难题方面的能力有了很大提高。此外，我还参加了学校的科学竞赛，通过团队合作和不懈努力，我们小组获得了优异的成绩。这次经历不仅锻炼了我的团队协作能力，也让我深刻体会到了合作的重要性。
在社会实践方面，我积极参与社区志愿服务活动。在帮助清理公园环境的同时，我感受到了劳动的价值和快乐。通过这些活动，我学会了如何更好地与他人沟通和协作，也增强了社会责任感和公民意识。
在兴趣爱好方面，我利用暑假时间培养了自己的绘画和音乐兴趣。每周都会抽出时间练习画画，从简单的线条到复杂的场景，我都在不断进步。同时，我也开始尝试弹奏钢琴，虽然刚开始时遇到了很多困难，但经过不断的练习和请教老师，我现在已经能够流畅地演奏一些简单的曲目。这些活动不仅丰富了我的假期生活，也让我更加热爱艺术和音乐。
回顾这个暑假，我收获颇丰。不仅在学业上取得了进步，也在社会实践和兴趣爱好方面有了新的发现和成长。我相信，这些经历将成为我未来学习和生活中宝贵的财富。
**出题依据：**
出题旨在考察学生对于暑假生活的观察与反思能力，以及通过具体事例展现个人成长变化和思辨感悟的能力。题目要求学生围绕“我的暑假生活”这一主题，结合自己的生活经历，写出自己的感受和思考。
**作文类型：**
本题为半命题作文，要求学生根据给定的题目进行创作。题目为“我的暑假生活”，学生需要围绕这个主题展开叙述，可以是关于学习、社会实践、兴趣爱好等方面的经历和感受。
**评分标准：**
– 中心明确，情感真挚（占30%）
– 逻辑清晰，条理分明（占40%）
– 语言流畅，富有文采（占30%）