1. 开篇引入：描述一个高中生在面临青春抉择时的内心挣扎和迷茫。
2. 主体部分：
– 第一段：阐述青春选择的重要性和影响。
– 第二段：通过具体事例，展示主人公在面对学业、友情、爱情等方面的抉择。
– 第三段：分析主人公的选择对个人成长的影响。
3. 结尾总结：强调青春抉择的意义，鼓励年轻人勇敢面对并做出正确的选择。
二、范文
青春的抉择
青春，是一段充满激情与梦想的时光。然而，在这段美好的时光里，我们总会面临各种抉择。今天，我要讲述的是一个关于青春抉择的故事。
故事发生在高中三年级，主人公小林是一名普通的学生。他面临着一个重要的抉择：是继续努力学习，争取进入一所理想的大学，还是放弃学业，追求自己的梦想。这个抉择让小林陷入了深深的迷茫之中。
小林的家庭条件一般，父母期望他能够考上一所好大学，将来有一个好的工作。而他自己则有着创业的梦想，希望能够实现自己的价值。这两种截然不同的想法让小林感到十分纠结。
在经过一番深思熟虑后，小林决定选择后者。他明白，只有通过自己的努力，才能够实现自己的梦想。于是，他开始努力学习，参加各种竞赛，不断提升自己的能力。虽然这个过程充满了艰辛和挑战，但小林从未想过放弃。
经过一年的努力，小林终于实现了自己的梦想，成功创办了自己的公司。虽然起初公司并不顺利，但他凭借着坚定的信念和不懈的努力，逐渐走出了困境。最终，他的公司取得了巨大的成功，他也成为了一名优秀的企业家。
这个故事告诉我们，青春的抉择并不是一件容易的事情。它需要我们勇敢地面对困难和挑战，坚定地走自己的路。只有这样，我们才能够实现自己的梦想，成为更好的自己。
三、出题依据
题目要求围绕“青春的抉择”这一主题进行写作，旨在引导学生思考如何在青春时期做出正确的选择，并对自己的选择负责。同时，题目要求使用散文、议论文或小说的形式进行表达，以丰富学生的写作体验和表达能力。
四、作文类型
本题为话题型材料作文，要求学生根据给定的材料进行创作，发挥自己的想象力和创造力。
五、评分标准
评分主要从以下几个方面进行：
1. 内容完整性：文章是否完整地表达了主题思想。
2. 逻辑性：文章的结构是否清晰，论点是否连贯。
3. 语言表达：文章的语言是否流畅，用词是否得当。
4. 创新度：文章是否有独特的见解和新颖的表达方式。
5. 情感表达：文章是否能真实地反映作者的情感和态度。