一、开头部分：描述春天的到来，用生动的语言描绘出一幅生机勃勃的春天画面。
二、主体部分：选择一件与春天相关的事情作为中心事件，通过具体的事例来展现春天的美好。例如，可以写一次春游的经历，或者描述一次在公园里看到花开的场景。
三、结尾部分：总结全文，表达对春天的喜爱和对大自然的赞美之情。同时，也可以提出一些对保护环境、珍惜资源的思考。
范文：
我眼中的春天
春天来了，万物复苏，大地一片生机勃勃的景象。在这个美丽的季节里，我最喜欢的事情就是和家人一起去公园赏花。
记得有一次周末，我和爸爸妈妈一起去了附近的公园。一走进公园，我就被眼前的景象惊呆了。到处都是五彩斑斓的花朵，有红的、黄的、紫的……它们争奇斗艳，仿佛在向我们展示它们的美丽。我忍不住跑过去，伸手去摘一朵最漂亮的花，妈妈笑着阻止了我，说：“孩子，不要摘花，我们要爱护大自然。”我点点头，把花放回到原处。
在公园里，我们还看到了许多动物在欢快地玩耍。小鸟们在树枝上唱歌，小松鼠在草地上寻找食物，蝴蝶在花丛中翩翩起舞……这些可爱的生灵让我感到无比的快乐和幸福。
春天不仅给我们带来了美丽的景色，还让我们感受到了生命的活力和希望。在这个美好的季节里，我们应该更加珍惜大自然，保护环境，让更多的人能够欣赏到春天的美丽。
出题依据：
题目“我眼中的春天”是一个比较开放的题目，可以根据学生的生活经验和感受来进行写作。这个题目要求学生围绕一件事来展开叙述，表达自己对春天的感受和认识。同时，题目中的“春天”是一个常见的主题，学生可以根据自己的实际情况来选择合适的角度进行写作。
作文类型：记叙文
评分标准：
1. 内容要求：文章应围绕“春天”这一主题展开，以一件具体的事例来表现春天的美好。内容要真实可信，语言要流畅自然。
2. 情感为主：文章应充分表达出作者对春天的喜爱和对大自然的赞美之情。情感真挚，表达清晰。
3. 逻辑为辅：虽然文章应以情感为主，但也需要有一定的逻辑性。例如，可以通过描述春天的变化来引出自己的感受。
4. 中心思想明确：文章应有一个明确的中心思想，即表达对春天的喜爱和对大自然的赞美之情。
5. 文体侧重：文章应侧重记叙文，通过具体的事例来展现春天的美好。可以适当运用描写、议论等手法来增强文章的表现力。