我忘了历史一、作文提纲
1. 引入：以一个孩子的视角描述自己忘记了历史，表达了对历史的遗忘和困惑。
2. 转折：孩子在一次意外中发现了一本破旧的日记本，里面记录了一段关于历史的往事。
3. 高潮：孩子通过阅读这段往事，逐渐理解了历史的重要性和自己对历史的无知。
4. 结尾：孩子决定要珍惜历史、学习历史，为未来做好准备。
二、范文
我忘了历史
在一个阳光明媚的早晨，我像往常一样背着书包上学。但是，今天的心情却与往常不同。我突然发现自己忘记了很多事情，包括我小时候听过的历史故事。
我记得小时候听奶奶讲过很多关于历史的故事，但是我怎么也记不起来。我感到有点困惑，也有点难过。我想，如果我连自己的历史都不知道，那我还能做什么呢？
突然，我在书包里发现了一本旧日记本。我打开一看，里面记载着一个叫做“忘记的历史”的故事。原来，在我很小的时候，我的爷爷告诉我一些关于历史的知识。虽然我已经忘记了很多细节，但我还记得爷爷说的话：“不要忘记你的根，不要忘记你的历史。”
读完这个故事后，我感到十分惭愧。我开始意识到，我忘记了很多重要的历史事件，也忘记了许多珍贵的文化遗产。这让我感到非常不安。
从那天起，我开始更加认真地对待历史学习。我每天花时间读历史书籍，了解过去发生的故事。我也开始向老师请教不懂的问题，希望能更好地了解我们的国家和文化历史。
经过一段时间的努力，我对历史有了更深入的了解。我也明白了，历史不仅仅是过去的事情，它也是我们未来生活的基础。没有历史，就没有我们今天的生活和发展。
现在，每当我遇到困难或迷茫时，我都会想起那个关于“忘记的历史”的故事。它提醒我要珍惜历史，努力学习历史，为我们的社会和国家做出贡献。
三、出题依据
这个题目旨在培养学生的情感体验，让他们能够通过写作反思自己的过去和现在的价值观。同时，它也鼓励学生通过阅读和思考来加深对历史文化的认识和尊重。
四、作文类型
命题作文
五、评分标准
内容要求情感为主，逻辑为辅，中心思想明确。文章结构完整，语言流畅，情感真挚。根据内容的深度、表达的准确性、语言的生动性以及情感的真实性进行综合评定。