我的梦想**作文提纲：**
1. 开头：简述梦想的重要性和对个人的意义。
2. 主体：讲述一个关于追逐梦想的故事，包括遇到的困难、朋友和家人的支持以及最终实现梦想的感悟。
3. 结尾：强调梦想的力量和对未来的展望。
**范文：**
我的梦想是成为一位宇航员，探索浩瀚的宇宙，寻找外星生命的证据。这个梦想始于我五岁时，那时我第一次通过望远镜看到了璀璨的星空，心中充满了对未知世界的好奇和向往。
随着年龄的增长，我开始更加深入地了解宇宙的奥秘。学校里的天文老师告诉我，成为一名宇航员需要具备卓越的科学素养、强健的体魄和坚定的意志。于是，我开始努力学习各种科学知识，参加学校的体育活动，锻炼身体，培养自己的意志力。
然而，追梦的道路并不平坦。有一次，我参加了一次模拟飞行训练，由于技术不熟练，我在太空舱内出现了失误，差点酿成大错。那一刻，我感到十分沮丧，甚至怀疑自己是否真的适合这条路。但就在这时，我的老师和同学们鼓励我，他们说：“失败并不可怕，可怕的是我们失去了追求梦想的勇气。”正是这些鼓励和支持，让我重新站起来，继续前进。
现在，我已经完成了所有必要的培训，并且通过了严格的选拔考试。我知道这只是万里长征的第一步，但我坚信，只要我不放弃，总有一天我会实现我的梦想，成为那位勇敢的宇航员，站在宇宙的舞台上，与星辰大海为伴。
**出题依据：**
小学六年级的学生正处于人生观、价值观形成的关键阶段，通过写作文可以引导他们思考自己的未来目标和梦想，并理解实现梦想所需的努力和坚持。此外，通过描述追梦过程中的挑战和克服困难的经历，也可以帮助他们建立自信心和解决问题的能力。
**作文类型：**记叙文
**评分标准：**
– 内容（30%）：故事的完整性和逻辑性。是否能够清晰地表达主题思想，是否具有连贯性和条理性。
– 语言（30%）：文笔的流畅程度和表达的准确性。用词是否恰当，句式是否多样，能否吸引读者的兴趣。
– 情感（20%）：作文中是否能体现出作者的情感投入和真挚感受。是否能够打动人心，引起共鸣。
– 创新（10%）：创意和独特性，是否提供了新颖的视角或想法。
题目：《我的梦想》
在我心中有一个闪闪发光的梦想——成为一名伟大的科学家，解开自然界的神秘面纱。这个梦想起源于我六岁那年的一个夏日黄昏，那天我偶然发现了一只蚂蚁在搬动一粒小小的食物，它坚韧不拔的精神深深触动了我。从那以后，我便立志要像它一样，勇敢探索未知的世界。
为了实现这个梦想，我从小便开始积累知识。我阅读了关于自然科学的书籍，观看了科普节目，还积极参加学校的科学竞赛。每当遇到难题，我都会向老师和同学们请教，他们的鼓励和支持让我倍感温暖。
然而，成长的道路上并非一帆风顺。有一次，我在准备科学展览时遇到了巨大的挑战。我设计的实验方案失败了，这让我感到十分沮丧。但是，我没有放弃，而是反思了自己的不足，并向老师请教改进的方法。经过反复试验，我的实验终于取得了成功。这次经历让我明白了一个道理：只有不断尝试和努力，才能接近梦想。
如今，我已经是一名即将毕业的学生了。我知道，实现梦想的道路还很漫长。但我相信，只要我坚持不懈，勇往直前，总有一天我能站在科学的巅峰上，与星辰对话。
【注】此文章为虚构，实际写作时需根据个人实际情况进行修改调整。