《我的童年趣事》一、作文提纲
1. 开头：简要介绍自己的童年，营造温馨的氛围。
2. 发展：讲述一个具体的童年趣事，展现童年的天真无邪和快乐。
3. 高潮：描述事情的经过，突出事件的重要性和趣味性。
4. 结尾：反思童年趣事对自己的影响，表达对未来的期待。
二、范文
标题：《我的童年趣事》
在我还是个孩子的时候，有一次，我和小伙伴们决定去附近的小河边捉蝌蚪。那时候的我们，对于大自然充满了好奇和敬畏。
那天，阳光明媚，微风吹拂着我们的脸颊。我们带着自制的小网兜和小桶，兴奋地出发了。沿着蜿蜒的小道，我们一路欢笑着，来到了小河边。河水清澈见底，几只小青蛙在岸边跳来跳去，好像在欢迎我们的到来。
我们找到了一块平坦的地方，铺开了网兜，开始了我们的捕捞行动。一开始，我们都有些手忙脚乱，不是漏掉了小蝌蚪，就是不小心把网兜弄湿了。但是，随着经验的积累，我们渐渐掌握了技巧，开始捉到更多的小蝌蚪。
在这个过程中，我们不仅收获了快乐，还学到了很多关于大自然的知识。我们了解到了蝌蚪的生长过程，知道了为什么它们要变成青蛙，以及它们的生活习性。这些知识让我们对大自然充满了敬畏和好奇。
这次童年趣事让我懂得了团结合作的重要性，也让我学会了珍惜自然、尊重生命的道理。从那以后，每当我看到青蛙时，都会想起那次愉快的捕捞经历，心中充满了温暖和感激。
三、出题依据
题目要求以《我的童年趣事》为题，写一篇记叙文，围绕一个具体的事情展开叙述，表达情感为主，逻辑为辅，中心思想明确。通过讲述童年趣事，展现童年的天真无邪和快乐，同时传达出团结合作、珍惜自然等积极的价值观念。
四、作文类型
本题为小学六年级记叙文写作题，要求围绕一件事进行叙述，以情感为主导，逻辑为辅助。文章应围绕童年趣事展开，通过具体的场景和情节描写，展现童年的纯真与快乐，以及对未来的憧憬和希望。
五、评分标准
评分主要从以下几个方面进行：
1. 内容完整性：文章是否围绕一个具体的童年趣事展开，是否有明确的起承转合结构。
2. 情感表达：文章是否能充分表达作者的情感，使读者能够产生共鸣。
3. 语言表达：文章的语言是否通顺流畅，是否有生动形象的描绘和恰当的修辞手法。
4. 主题鲜明：文章是否能够明确地表达出中心思想，是否有深刻的内涵和思考。
5. 创意独特：文章是否有新颖独特的视角和创意，能否给读者带来新鲜感。
综合以上几个方面的表现，评委会给出相应的分数和评价。