1. 引入：简单介绍春天的特点，如温暖的阳光、嫩绿的叶子等。
2. 叙述：讲述自己最喜欢的一件事（比如春游、放风筝等），体现春天的氛围。
3. 情感：表达自己对这件事的情感和感受，如快乐、激动等。
4. 结尾：总结春天的美好，并表达对未来的期望。
**二、范文**
题目：我眼中的春天
春天到了，大地换上了绿色的新装，到处都是生机勃勃的景象。在这个季节里，我最喜欢做的事是和家人去公园放风筝。那天，阳光明媚，微风拂面，我和爸爸妈妈手拉着手，来到了公园。
我们找到了一个开阔的地方，把风筝放飞到蓝天中。风筝在空中舞动着，像一只美丽的凤凰，自由地翱翔。我看着它，心里充满了喜悦和期待。我拿出事先准备好的材料，开始制作自己的风筝。虽然过程有些复杂，但是当我成功地将风筝放飞时，那种成就感让我感到无比的快乐。
在放风筝的过程中，我不仅感受到了春天的魅力，还体会到了家人之间的温暖和支持。我们一起分享着快乐的时光，留下了难忘的回忆。
随着夕阳西下，我们带着满满的收获回家了。回到家后，我躺在床上，回想着今天的经历，心中充满了幸福和满足。我知道，这个春天，将会成为我心中最美好的回忆之一。
**三、出题依据**
本题目旨在通过描述个人与自然互动的一个具体事件，来展现春天的美丽和作者的情感体验。通过具体的事例，引导学生感受春天的气息，培养他们的观察能力和表达能力。同时，通过对春天的描绘，激发学生对大自然的喜爱和保护环境的意识，传递积极向上的价值观念。
**四、作文类型**
记叙文。
**五、评分标准**
– **内容充实度**（20分）：描述是否详尽，能否充分展示春天的特点及活动的细节。
– **情感表达**（30分）：情感是否真挚，是否能引起读者共鸣。
– **语言表达**（20分）：文字是否流畅，是否运用了恰当的修辞手法。
– **创意独特性**（20分）：是否有新颖独特的视角或创意，是否能够给读者留下深刻印象。