1. 引子：描述一个关于梦想的小故事，激发读者对梦想的兴趣。
2. 主体部分：
– 第一部分：讲述我梦想成为一名科学家的故事。
– 第二部分：分享为实现梦想所做出的努力和遇到的困难。
– 第三部分：描述实现梦想后的感受和对未来的期待。
3. 结尾：总结梦想的重要性，并鼓励孩子们勇敢追求自己的梦想。
二、范文
我的梦想
每个人都有自己心中的梦想，而我的梦想是成为一名科学家。
小时候，我就常常仰望星空，想象着自己在浩瀚的宇宙中遨游。每当夜晚来临，我都会躺在草地上，数着星星，幻想着有一天能解开宇宙的秘密。我知道这听起来很遥远，但我坚信只要努力，总有一天能够实现它。
为了这个梦想，我开始努力学习科学知识。
我记得有一次数学考试，一道难题让我陷入了困境。那时，我几乎想要放弃，但我想起了那颗在星空中闪耀的星星。我告诉自己，不能就这样轻易放弃。于是，我坚持学习，不断探索，终于在考试中取得了优异的成绩。这次经历让我明白，只要有决心和毅力，就能够克服任何困难。
然而，追梦的路上总是充满挑战。
在学习过程中，我也遇到过很多困难和挫折。有时候会感到疲惫和迷茫，甚至怀疑自己是否真的适合做科学家。但是，每次想到那颗在星空中的星星，我就充满了力量。我知道，只有坚持下去，才能离梦想更近一步。
最终，我实现了我的梦想。
经过不懈的努力，我终于成为了一名科学家。站在实验室里，看着那些曾经让我困惑的问题逐渐被解决，我感到无比自豪和满足。我知道，这一切的努力都是值得的。因为我知道，只有不断地追求和探索，才能让我们的世界变得更加美好。
结语：
我想告诉大家，每个人的心中都有一颗星星，那就是梦想。只要我们勇敢地追逐它，不怕遇到困难和挫折，就一定能够实现梦想。让我们一起努力，为自己的梦想而奋斗吧！
三、出题依据
此作文题目旨在引导学生表达自己对未来的憧憬与规划，特别是对于小学五年级的学生来说，通过具体的梦想故事来激发他们的学习热情和创新精神。题目要求情感为主，逻辑为辅，中心思想明确，并且文体侧重记叙文，围绕一件事展开叙述。
四、作文类型
命题作文。
五、评分标准
1. 主题鲜明：内容紧扣主题，中心思想明确。
2. 情感真挚：表达出对梦想的热情和对未来的向往。
3. 结构完整：开头、中间、结尾层次分明，条理清晰。
4. 语言流畅：使用恰当的词汇和句式，表达自然流畅。
5. 创造性：创意新颖，有自己的见解和思考。