1. 开篇引入,描述主人公的外貌、性格特点。
2. 讲述主人公在面对困难和挑战时表现出的勇气和决心。
3. 通过具体事件展示主人公如何克服困难。
4. 结尾总结,强调主人公的形象给作者或其他人带来的影响。
**范文:**
我心中的小小英雄
我心目中的小小英雄是小明,他是一个三年级的学生。小明长着一头乌黑发亮的短发,大大的眼睛总是闪烁着聪明的光芒。他不仅成绩优异,而且乐于助人。每当有同学遇到困难时,他总是第一个伸出援手。
有一次,小明在图书馆里看到一位同学因为找不到书而苦恼不已。小明立刻走过去,耐心地帮他找书,并教他如何查找资料。那位同学非常感激,对小明说:“谢谢你,小明。”小明微笑着回答:“这是我应该做的。”
还有一次,学校组织了一场运动会。小明报名参加了跑步比赛。虽然他不是最快的选手,但他坚持不懈,奋力拼搏。当他冲过终点线时,虽然没有获得名次,但赢得了大家的掌声和尊重。
小明的这些行为让我深受感动。他虽然年纪小,却拥有一颗勇敢的心。他用自己的行动诠释了什么是真正的英雄。
**出题依据:**
题目《我心中的小小英雄》要求考生描述自己心中认为的英雄形象,可以是现实生活中的亲人、朋友或老师,也可以是书籍或电影中的角色。题目形式为命题或半命题。作文类型侧重于段落和篇章的综合运用。
**评分标准:**
– 内容完整,能够围绕中心明确展开叙述。
– 描述细致具体,能够让读者清楚地感受到人物的特点和事迹。
– 语言流畅自然,表达清晰,无语病或拼写错误。
– 结构合理,开头、中间和结尾分明,有明确的过渡和衔接。