一、引言
– 简述一天的开始（早晨起床）、中间（上学路上的经历）以及结束（晚上回到家中）。
二、人物描述
– 主要人物：自己（小主人公）和父母。
– 外貌特征：穿着，动作等。
三、事件叙述
– 早晨起床，准备去学校。
– 在学校的经历：与同学的互动，老师的教学活动，课间休息时的活动。
– 放学回家，和家人一起度过的时间。
四、感受体会
– 一天中的亮点或有趣事情。
– 对这一天的感受：快乐、疲惫、学到了什么新知识。
五、结尾
– 对这一天的总结性评价。
– 对未来的期待或希望。
范文：
我的一天
早上，太阳刚刚升起，我就被妈妈的叫醒声唤醒了。我迅速穿衣洗漱，然后跟爸爸妈妈一起吃早餐。早餐后，我们一家人一起去公园散步。公园里有许多人，有的在跑步，有的在下棋，还有的在喂鸽子。我和爸爸玩起了捉迷藏，玩得非常开心。
到了学校，我参加了数学和美术课的学习。在数学课上，老师教我们学习乘法表，虽然一开始有点难，但是我跟着老师一步一步地学，慢慢地就能熟练地写出来了。在美术课上，我们画了一幅美丽的风景画。我用蓝色和绿色画出了一片森林和一条清澈的小河。
放学后，我和好朋友小明一起去了书店。我们买了一些关于动物的书籍，回家后我读了一本《小熊维尼》，觉得非常有趣。
晚饭后，我们一家人坐在餐桌旁聊天。妈妈告诉我今天在学校发生的事情，我听得津津有味。吃完饭后，我们一起收拾桌子并洗澡准备睡觉。
晚上睡觉前，我想明天要做的事情，并且告诉自己要好好听妈妈的话，好好学习，天天向上。
出题依据：
这个题目要求学生描述自己的一天，需要学生具体清楚地表达出人物、事件以及自己的感受和想法。通过这样的练习，可以培养学生的观察能力和表达能力，同时也能让学生学会如何组织语言进行写作。
作文类型：命题作文
评分标准：
– 内容完整，能够围绕主题展开描述；
– 人物和事件描写具体，细节生动；
– 语言通顺，无语病或错别字；
– 情感真实，表达清晰。