1. **引言部分：** 描述对季节的喜爱，引出主题。
2. **主体部分：** 选择最喜欢的季节——春天，讲述与春天相关的一个亲身经历或感受。
3. **结尾部分：** 总结春天给我带来的好处，表达对未来的期待。
**二、范文**
我最喜欢的季节是春天
春天，是一个充满生机与希望的季节。每当这个季节来临，我的心情总是格外激动和期待。记得去年的一个春天，我和妈妈一起去公园放风筝。
那天，阳光明媚，微风不燥。我们来到了公园里，那里已经有很多人在享受春日的美好。我和妈妈找了一个空旷的地方，开始准备风筝。我们选了一个大红色的风筝，上面画着一只可爱的小燕子，象征着春天的到来。
开始放风筝了，我拿着线轴，小心翼翼地将风筝放飞到空中。刚开始，风筝总是飞得不高，一会儿就落了下来。但是，我没有气馁，继续尝试，慢慢地，风筝变得越来越高，最终在空中稳稳地飞舞起来。那一刻，我感到非常开心和自豪，仿佛整个世界都在为我喝彩。
通过这次放风筝的经历，我不仅感受到了春天的美丽和魅力，还学会了坚持和努力的重要性。春天给了我勇气和动力去面对生活中的挑战，也让我更加珍惜身边的每一个人和每一份美好。
春天，我爱你！你让我的生活变得更加精彩和有意义。我期待着每一个春天的到来，期待着更多的美好和惊喜。
**三、出题依据**
本题目旨在引导学生表达对某个季节的喜爱之情，并结合个人经历或感受进行叙述。通过写作文的形式，培养学生观察生活、体验情感的能力，同时锻炼学生的逻辑思考和表达技巧。
**四、作文类型**
记叙文。
**五、评分标准**
– **内容（30分）**：内容要真实感人，中心明确，围绕“我最喜欢的季节”这一主题展开。
– **结构（20分）**：文章结构要清晰，层次分明，开头引入自然，结尾总结到位。
– **语言（20分）**：语言要流畅生动，用词恰当，能够准确表达作者的情感和观点。
– **创意（20分）**：在描述春天的场景或活动时，要有新意，能体现春天的独特魅力。
– **书写（10分）**：书写整洁美观，无错别字。