一、开头引入：描述周末即将来临，心情既期待又有些紧张。
二、第一部分：制定计划，包括去公园玩耍、和朋友们一起打篮球、学习新技能（如绘画或编程）等。
三、第二部分：遇到挑战和困难，比如时间管理不当导致活动延迟，或是朋友间的小矛盾，但通过沟通和解决，增强了团队协作能力。
四、结尾总结：通过这次活动，不仅丰富了周末的生活，也体会到了努力和坚持的重要性。
**范文**
我的周末计划
随着周末的脚步渐近，我的心情变得既兴奋又紧张。因为我知道，这个周末我将有机会去做一些平时没有机会尝试的事，让我的周末变得更加精彩。
首先，我打算去公园里玩一整天。我想象着在绿树成荫的草地上奔跑，捉蝴蝶，或者在秋千上尽情地欢笑。我期待着和朋友一起分享这美好时光。我们计划一起去公园的湖边喂鸭子，然后一起在草地上举行一场友谊足球赛。
当然，除了玩乐之外，我也计划利用周末的时间来提升自己。我想学习一门新的技能——绘画。自从上次美术课之后，我就对画画产生了浓厚的兴趣。我决定在这个周末开始学习，希望可以画出一幅美丽的作品。
然而生活并不总是一帆风顺。我在计划中安排了和朋友打篮球的活动，但是我发现时间安排得太紧，以至于没有足够的时间来完成我的绘画计划。这让我感到有些失落，但我并没有放弃，而是选择调整计划，将原本用来画画的时间用于和朋友打篮球，这样既可以保持与朋友的联系，也让我学会了如何更好地管理自己的时间和精力。
通过这次经历，我深刻地体会到了努力和坚持的重要性。虽然有时候事情可能并不会完全按照我们的计划进行，但是我们可以通过灵活调整策略来克服困难。最重要的是，这些经历不仅让我的周末变得更加丰富多彩，也让我对生活有了更深的理解和感悟。
**出题依据**
本题目旨在考查小学生的写作能力，特别是记叙文的编写技巧以及情感表达的能力。通过设定“我的周末计划”这一主题，鼓励学生发挥创意，围绕个人经历叙述一个具体的周末活动，并体现其中的情感变化和成长。此外，通过描述在面对计划中的冲突时所采取的态度和解决方法，旨在让学生理解到在面对挑战时如何调整心态，以及如何通过积极应对问题来增强自我管理能力。
**作文类型** 记叙文
**评分标准**
– 中心思想明确：作文围绕周末的计划展开，主题鲜明，内容充实且逻辑清晰。
– 情感真挚：文章能够真实反映作者在活动中的情感体验，如快乐、焦虑、失望等。
– 语言表达：用词准确，句子流畅，能较好地表达作者的思想感情。
– 结构完整：开头、发展、转折和结尾各部分衔接自然，层次分明，符合记叙文的结构要求。
– 创意新颖：在叙述内容和处理问题的方法上具有一定的创新性，能体现出一定的想象力和创造力。