**作文提纲：**
一、开头：描述暑假开始时的情景或心情。
二、人物介绍：简述暑假期间主要的人物，可以是家人、朋友或自己。
三、事件叙述：选择一两个具体的事件来描述暑假的生活经历。
四、感受分享：表达这些活动给自己带来的感受和影响。
五、结尾：总结暑假的经历，表达对未来的期待或展望。
**范文：**
我的暑假生活是一段充满色彩的时光，它像一幅丰富多彩的画卷，记录着我的快乐与成长。
暑假伊始，我和我的家人一起前往海边度假。阳光灿烂，海浪拍打着沙滩，我和爸爸妈妈一起在沙滩上堆沙堡，捡贝壳，享受着和家人在一起的幸福时光。晚上，我们围坐在篝火旁，听爸爸讲关于大海的故事，妈妈则准备了美味的海鲜大餐。那晚，星空下的欢声笑语，成为了我童年记忆中最宝贵的部分。
除了家庭聚会，我还参加了夏令营。在那里，我结识了来自不同地方的新朋友，我们一起学习、玩耍，体验了许多有趣的活动，比如攀岩、射箭和划船。这些经历不仅让我学会了团队合作的重要性，还锻炼了我的勇气和毅力。
暑假期间，我还尝试了绘画和手工制作。在美术老师的带领下，我学习了如何用彩色笔描绘出美丽的风景；在手工课上，我动手制作了小船和风车。每完成一件作品，我都感到由衷的喜悦。
这个暑假，对我来说是一个充实而快乐的季节。通过参加各种活动，我不仅收获了知识和技能，更重要的是，我学会了珍惜和家人共度的每一刻，感受到了生活的丰富多彩。
**出题依据：**
本题目旨在考察学生对个人暑假生活经历的描述能力，以及通过具体事例表达情感和感悟的能力。题目形式为半命题，要求学生围绕自己的暑假生活进行写作，既考查学生的表达能力，也鼓励学生展现自我。
**作文类型：** 描述性叙事文。
**评分标准：**
– 内容是否具体详细，能否清楚地描述人物和事件。
– 情感表达是否真挚，是否能让读者感受到作者的情感变化。
– 结构是否完整，开头引入是否吸引人，中间部分是否连贯，结尾是否有总结。
– 语言是否流畅自然，用词是否恰当，语法是否正确。