《我的一天》### 作文提纲
一、**开头部分：**
– 描述一天的开始，比如清晨的阳光如何唤醒了沉睡的城市。
– 引出自己一天中的活动，例如上学、做作业、玩耍等。
二、**主体部分：**
– 讲述一件特别有意义或印象深刻的事情，比如帮助同学解决问题或参加学校组织的活动。
– 描述这个事件给自己带来的感受和影响，如友谊的建立或自信心的提升。
– 分享这一天中的快乐时刻或学到的新知识。
三、**结尾部分：**
– 总结这一天的经历给自己带来的成长和变化。
– 表达对未来的期待和希望。
### 范文
《我的一天》
#### 一、开头部分：
清晨的第一缕阳光透过窗帘，洒在我温暖的被窝里。我揉了揉惺忪的睡眼，伸了个懒腰，开始了新的一天。
#### 二、主体部分：
这一天，我经历了许多难忘的事情。早晨，我和同学们一起参加了学校的升旗仪式，感受到了作为少先队员的自豪感。午餐后，我帮助老师整理教室，虽然有些累，但看到整洁的环境，我感到非常高兴。下午，我参加了学校的科学小发明展览，我制作的太阳能风扇获得了老师和同学们的一致好评。晚上，我在妈妈的带领下学习了新英语单词，通过游戏的方式记忆，让我对英语学习充满了兴趣。
#### 三、结尾部分：
这一天，我不仅学到了知识，还收获了友情和快乐。我相信，在未来的日子里，我会像今天一样勇敢地面对每一天的挑战，不断成长。
#### 四、出题依据：
小学六年级的学生正处于一个情感丰富且思维活跃的时期，他们对于日常生活有着浓厚的兴趣和独特的见解。题目旨在引导学生关注自己的日常生活，通过具体的事件来表达个人的情感体验和价值观念。
#### 五、作文类型：
记叙文
#### 六、评分标准：
– **内容充实度（20分）**：文章是否围绕“我的一天”这一主题展开，是否详细叙述了一天中的几件有意义的事件。
– **情感表达（40分）**：文章中能否真实反映作者在一天活动中的情感变化，是否有感人的细节描写。
– **语言表达（30分）**：文章的语言是否通顺，用词是否恰当，是否有生动形象的比喻或形容词的使用。
– **逻辑性（10分）**：文章是否有清晰的结构，事件的叙述是否连贯有序。