1. **中心思想**：表达对大自然的热爱，以及对保护环境的认识和决心。
2. **情感表达**：通过具体事件，展现个人在环保活动中的成长和变化。
3. **结构布局**：以“我”为第一人称叙述，按照时间顺序展开故事。
4. **逻辑关系**：自然与人类活动的关系，以及个人行动带来的积极影响。
### 二、范文
标题：《我心中的绿色希望》
在一个阳光明媚的周末，我和妈妈一起参加了社区组织的植树活动。那天，我们带着铲子、水壶还有一棵小树苗，来到了郊外的一片空地上。虽然天气有些炎热，但看到周围都是和我一样的小手小脚，脸上都挂着兴奋和期待的神情，我心里也跟着暖洋洋的。
妈妈教我如何挖坑、如何把树苗放入其中，每一步我都小心翼翼，生怕弄疼了这棵小小的生命。当树苗稳稳地栽进土中，我仿佛看到了未来的希望，也感受到了作为地球一员的责任。
植树结束后，我和几个小朋友围坐在一起，讨论着如何让这些新栽的小树苗茁壮成长。我们还决定定期来给它们浇水，确保每棵树都有充足的营养和水分。
那一天的经历让我深刻地意识到，保护环境不仅仅是大人们的事情，更是我们每个人应该承担的责任。我要把这种绿色的希望带回家，告诉我的爸爸、妈妈，让他们也加入我们的行动中来。这样，我们共同的努力就能汇聚成守护地球的强大力量。
### 三、出题依据
题目《我心中的绿色希望》旨在引导学生关注环境保护，通过具体的植树活动体验，激发他们对自然的情感，并引导他们认识到每个人都能为环境保护做出贡献。
### 四、作文类型
命题作文。
### 五、评分标准
– 中心思想明确：是否围绕“我心中的绿色希望”这一主题展开，表达清楚自己的情感态度。
– 语言表达：叙述清晰，语言流畅，有适当的修辞手法增强表现力。
– 情感真挚：能否真实表达自己参与活动后的情感变化，以及由此产生的环保意识的变化。
– 结构完整：文章有清晰的开头、发展、结尾，条理分明。
综合以上标准，优秀的作文应能够充分表达作者对于绿色希望的理解和追求，同时展示出积极的环保行为和情感态度。