**中心思想：** 成长的烦恼与快乐是一个永恒的话题，它既是我们成长道路上必须面对的挑战，也是我们不断进步的动力源泉。通过分享自己成长过程中的烦恼与快乐，我们可以更好地理解成长的本质，学会在挑战中寻找快乐，在失败中汲取力量。
**结构安排：**
1. 引入：以一个引人深思的问题或故事作为引子，激发读者的兴趣。
2. 正文：
– 烦恼篇：讲述在学习、人际关系、自我认知等方面遇到的挑战和困惑，以及如何应对这些挑战。
– 快乐篇：分享在学习、生活、人际交往等方面的快乐经历，强调成长过程中的收获和喜悦。
3. 结尾：总结成长过程中的烦恼与快乐，表达对未来的信心和期待。
**重点内容：**
– 学习中的烦恼：课业压力、考试焦虑、学习方法不当等。
– 人际交流中的烦恼：与同学、老师、家长之间的矛盾和误解。
– 自我成长中的烦恼：自信心不足、自我认知偏差等。
– 生活中的快乐：成功的喜悦、友谊的温暖、家庭的和谐等。
**写作技巧：**
– 使用生动的语言和具体的事例来展现成长过程中的烦恼与快乐。
– 结合自己的亲身经历，让文章更具感染力和说服力。
– 运用对比手法，突出成长过程中的矛盾和变化。
二、范文
标题：《成长路上的风景》
在人生的旅途中，我们都在不停地成长，经历着烦恼与快乐。有时，我们会因为学业的压力而感到迷茫；有时，我们会因为人际关系的纠葛而感到困扰；然而，正是这些烦恼与快乐构成了我们丰富多彩的成长过程。
学习是成长过程中的一个重要部分。我曾在数学竞赛中失利，那一刻，我仿佛看到了自己努力的方向被否定，心中充满了失落。然而，这次失败并没有让我放弃，而是让我更加坚定地追求自己的梦想。我开始反思自己的学习方法，寻找适合自己的解题思路。在一次次的尝试和努力后，我终于取得了好成绩，也收获了成长的喜悦。
在成长的过程中，我也会遇到各种各样的烦恼。有一次，我在班级里与同学发生了争执，双方都互不相让，场面一度紧张。事后回想起来，这场争执虽然让我们都受到了伤害，但也让我们学会了沟通和谅解。从那以后，我学会了在遇到问题时保持冷静，用理智的方式解决问题。
在成长的道路上，我们也会遇到许多快乐的时刻。当我在考试中获得优异的成绩时，我会感受到一种成就感，这种快乐让我更加自信和勇敢。当我在课堂上回答问题得到老师的认可时，我会感受到一种成就感，这种快乐让我更加热爱学习。
成长的过程充满了烦恼与快乐，它们就像人生路上的风景一样，让我们不断前行。在未来的日子里，我将继续面对各种挑战和困难，但我相信只要我们勇敢地面对，就一定能够收获成长的快乐与智慧。
三、出题依据
本题目旨在考查学生对成长中烦恼与快乐的理解和感悟能力，以及他们如何通过面对这些问题和挑战来促进个人成长的思考。通过让学生描述自己在成长过程中遇到的困难和挫折，以及他们是如何克服这些困难并从中获取经验教训的过程，可以引导学生深入思考个人的成长经历和价值观念。此外，该题目也要求学生能够从不同角度分析问题，提出自己的观点和解决方案，从而培养他们的思辨能力和批判性思维。
四、作文类型
议论文或散文
五、评分标准
1.内容完整性（20分）：作文是否围绕主题展开，是否有明确的论点和论据支持。
2.情感真挚度（20分）：作文是否真实表达了作者的情感体验和内心感受。
3.逻辑清晰度（20分：作文是否条理清楚，观点明确，论证合理。
4.创新性（20分）：作文是否提出了新颖的观点或独特的见解，是否有独到的分析或深刻的思考。